التعليم: لا تعديل في نموذج إجابة امتحان الأحياء للثانوية العامة

علق الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام ورئيس امتحان الثانوية العامة، على تباين ردود الأفعال حول سؤال: "ماذا يحدث عند غياب مجموعات الفوسفات من أسنجة عضلة هيكلية؟"، الذي ورد بامتحان مادة الأحياء التي أدى طلاب شعبة العلوم الامتحان بها، أمس الأحد، ضمن امتحانات الدور الاول من شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2017/ 2018، مؤكدًا أنه سيتم الاعتداد بما ورد بنموذج الإجابة.

وأوضح حجازي، في بيان صحفي، اليوم الأثنين، أنه في الصفحة رقم 19 من الكتاب المدرسي لمادة الأحياء المقرر على طلاب الصف الثالث الثانوي، تضمنت ما يحدث عند تناقص جزئيات (ATP) والتي تعتبر مجموعة الفوسفات أحد مكوناته، ومن خلال ما درسه الطالب في العام الدراسي الحالي 2017/ 2018، فإنه على علم بأن الاختصار (ATP)، الذي يقوم بدراسته وتكراره في الصف الثالث الثانوي هو (أدينوسين ثلاثي الفوسفات) والذي سبق وأن درس الطالب تركيبه في الصف الثاني الثانوي.

ولفت حجازي إلى أن السؤال يقيس مستويات معرفية عليا في إدراك العلاقات بين المكونات وأهميتها، والسؤال مخصص له درجة واحدة في نموذج الإجابة.

وأكد حجازي أن الإجابات الموجودة عن هذا السؤال بنموذج الإجابة صحيحة تمامًا ولا تحتاج إلى أي تعديلات، وعليه تقرر التنبيه على جميع مشرفي تقدير مادة الأحياء بكافة القطاعات على مستوى الجمهورية؛ والاعتداد في أعمال التقدير بما ورد في نموذج الإجابة، الذي وضعته الهيئة الفنية واضعي الامتحان وعدم إجراء أي تعديلات به.