ينطلق قطار تنسيق القبول بالجامعات والمعاهد بالعام الجامعي الجديد 2022 - 2023، بعد الانتهاء من امتحانات الثانوية العامة من العام الدراسي الحالي 2021 - 2022، والبدء في اختبارات القدرات للكليات التي تحتاج القبول بها اجتياز هذه الاختبارات، والتي تخضع لعدة معايير منها ضرورة الحصول على نسبة 60 % للنجاح في الاختبارات.

من المقرر أن يعقد المجلس الأعلى للجامعات، برئاسة الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اجتماعه الدوري، السبت المقبل، بحضور رؤساء الجامعات الحكومية، وذلك بمقر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بالعاصمة الإدارية الجديدة.

 ومن المقرر أن يناقش المجلس الأعلى للجامعات، خلال اجتماعه، مقترح قواعد القبول بالجامعات، بتنسيق 2022 - 2023، للمجلس الأعلى لشئون التعليم والطلاب، الذي ناقشه خلال اجتماعه الماضي بجامعة كفر الشيخ، لإقراره والبدء في تطبيقه للقبول بالكليات والمعاهد بالعام الدراسي الجديد.

تجرى اختبارات القدرات لكليات ( التربية النوعية - التربية الفنية - التربية الموسيقية - الإعلام - الفنون الجميلة - الفنون التطبيقية - التمريض - التربية الرياضية - الكليات التكنولوجية - الكلية المصرية الصينية بجامعة قناة السويس)، وكان المجلس الأعلى للجامعات، قد قرر تأجيل اختبارات القدرات لكليات السياحة والفنادق هذا العام مع إدراج الكليات التكنولوجية والكلية المصرية الصينية بتنسيق الاختبارات هذا العام.

وأرجع المجلس الأعلى للجامعات، قرار تأجيل اختبارات القدرات للالتحاق بكليات السياحة والفنادق بالجامعات هذا العام، لحين تقديم تقييم شامل لتجربة القبول بنظام اختبار القدرات الذي تم اتباعه خلال العام الماضي، على أن يستمر أداء اختبارات القدرات للكليات التي تحتاج القبول بها النجاح في هذه الاختبارات.

أوصى المجلس الأعلى لشئون التعليم والطلاب بالجامعات، باستمرار العمل بقواعد قبول العام الماضي لقبول الناجحين في الثانوية العامة والشهادات المعادلة لها بالجامعات والمعاهد العليا مع إجراء تعديلات محدودة تخص قواعد قبول الناجحين في الشهادات الفنية والعربية والأجنبية المعادلة للثانوية العامة.  

وينص مقترح مجلس شئون التعليم والطلاب، على إعفاء أوائل الجمهورية بواقع 1500 طالب (500من كل شعبة) من قواعد التوزيع الجغرافي، والمصروفات الدراسية في البرامج العامة بالجامعات الحكومية كما ينص على ألا تزيد نسبة المقبولين بأقسام الانتساب الموجه عن 30% من إجمالي المقبولين في الكليات، كما أوصى بأن تكون درجة النجاح في اختبارات القدرات لجميع الكليات المعنية بأداء هذه الاختبارات 60 % من إجمالي مجموع درجات الاختبارات.

وبالنسبة لاختبارات القدرات، أوصى المجلس الأعلى لشئون التعليم والطلاب، بأن تلتزم الكليات المعنية بعقد امتحانات القدرات بإدخال نتائج امتحانات القدرات مباشر لكافة الطلاب المتقدمين (مقبول - لائق - غير لائق)، ومراجعة الاسم مع رقم الجلوس في الإدخال (تفاديا لحدوث أخطاء)، على موقع التنسيق الإلكتروني مباشرة ويتم تسليم كل كلية كودا ورقما سريا من مكتب التنسيق.

وستكون نتائج امتحان القدرات على مسئولية الكلية والجامعة، وذلك قبل بداية تقديم الطلاب في المرحلة الأولى وقبل تقييم الطلاب في المرحلة الأولى وقبل بداية تقديم الطلاب في مرحلة الثانية للتنسيق ولا يعتد بأي نتائج أخرى ترد بعد هذه المواعيد ولا يسمح للطالب غير المقبول في هذه الامتحانات بأداء امتحانات القدرات مرة أخرى سواء في نفس الكلية أو في كلية أخرى، مع إلزام الكليات بعدم إعطاء أي إفادة ورقية للطالب بنتيجة امتحان القدرات حيث لا يعتد إلا بالنتائج التي ترد على موقع التنسيق الإلكتروني.

تضمنت القواعد المقترحة، من قبل المجلس الأعلى لشئون التعليم والطلاب، تعديلات محدودة أبرزها، التأكيد على عدم ترشيح من سبق ترشيحه للقبول بالجامعات المصرية فى الأعوام الماضية ، و تعديل مسمي المسابقة الموحدة والمسابقة المركزية لتصبح تحت مسمي واحد وهو ( اختبارات الدبلومات والمعاهد الفنية ) للقبول بإحدي كليات ( الهندسة - التجارة – الزراعة – الحقوق )  على أن يتم توحيد فرص التقدم لاختبارات الدبلومات والمعاهد ليصبح للطالب فرصتين متتاليتين يتم حسابهم ابتداءا من عام حصول الطالب علي المؤهل ، علي أن يطبق ذلك علي الطلاب الحاصلين علي دبلومات والمعاهد الفنية هذا العام 2022.

كما أوصى المقترح بتطبيق نفس نسب المجاميع والأماكن  المقررة العام الماضى عند قبول الحاصلين على الشهادات العربية والأجنبية على ألا يقل عدد الأماكن المتاحة لقبول حملة كل شهادة ثانوية عامة معادلة عن مكان واحد في كل كلية أو معهد وذلك للشهادات التي يقل عدد المتقدمين منها عن 200 طالب وما يزيد عن ذلك يتم تحديد عدد المقبولين فيها طبقا للنسبة المرنة مع الالتزام بالعدد المقرر قبوله ،وتوزيع الطالب وفقا لنظام توزيع جغرافي يخضع للعنوان الذى كتبه الطالب ضمن بياناته المقدمة لموقع التنسيق.

وفيما يخص طلاب الدبلومة الأمريكية نص المقترح على أن  يتم تطبيق ما تقرره وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بشأن  الامتحانات التي أجراها الطلاب المصريون داخل جمهورية مصر العربية ، أما الطالب الذى خاض الامتحانات خارج مصر فيتم الاعتداد بامتحانات الـ "سات "  ونص المقترح على استثناء الطلاب أبناء الأشخاص ذوي الإعاقة من قواعد التحويل والتوزيع الجغرافي المقررة من المجلس الأعلى للجامعات ، بحيث يسمح لهم بالالتحاق بالجامعات القريبة من محال إقامتهم وذلك عن طريق الجامعة مباشرة وفقا لشروط وضوابط تضمنها المقترح.