عاجل.. «لو عايز تبقى معيد بـ طب سوهاج».. الساعات المعتمدة كلمة السر
اجتمع الدكتور مصطفي عبد الخالق رئيس جامعة سوهاج، مع أعضاء اللجنة العليا للبرنامج التكاملي بنظام النقاط المعتمدة بمصروفات بكلية الطب البشري جامعة سوهاج، لمناقشة بعض التعديلات الهامة في لائحة البرنامج الذي ستبدأ الدراسة به هذا العام، بحضور الدكتور مجدى القاضي عميد كلية الطب البشري جامعة سوهاج، والدكتور صلاح رشدي وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، وعدد من أعضاء اللجنة.
وقد أشاد رئيس جامعة سوهاج، بالبرنامج كونه يسعى إلى أن يكون من أفضل برامج التعليم الطبي على المستويات المحلية والإقليمية والدولية، وذلك بهدف تأهيل طبيب قادر على تقديم خدمة طبية متميزة من خلال تعليم وتدريب تكاملي هجين قائم على حل المشكلات وتنمية مهارات التعلم الذاتي والبحث العلمي.
وأوضح رئيس جامعة سوهاج، أن هذا البرنامج قد تم اعتماده بالقرار الوزاري الصادر من وزير التعليم العالي فى العام الماضي، موضحًا أنه برنامج مميز يوفر بيئة تعليمية داعمة للطلاب الملتحقين به، ويقبل الطلاب الناجحين في الثانوية العامة والمرشحين من مكتب التنسيق لدخول كلية الطب البشري، وكذلك الطلاب الراغبين في التحويل من كلية الصيدلة جامعة سوهاج برنامج الصيدلة الإكلينيكية حسب اللوائح المنظمة لذلك.
البرنامج يعطي الأحقية للطلاب الملتحقين به في التعيين كمعيدين
وأوضح الدكتور مجدي القاضي عميد كلية الطب البشري جامعة سوهاج، أن البرنامج يعطي الأحقية للطلاب الملتحقين به في التعيين كمعيدين بكلية الطب أو أطباء مقيمين بالمستشفى الجامعي، بدمج ترتيبهم مع طلاب النظام الأساسي، حيث يتم ترتيب جميع الطـلاب حسب المجموع الكلي لسنوات الدراسة مع توحيد أنظمـة التقويم، كما أن لهم حق الإقامة في المدن الجامعية بنفس شروط القبول لطلاب الجامعة.
وأضاف عميد كلية الطب البشري جامعة سوهاج، أن خريج البرنامج يحصل على شهادة بكالوريوس الطب والجراحة من الجامعــة، ومدة الدراسة هى خمس سنوات بواقع عشرة فصول دراسية، حيث يتم تقسيم كل عام دراسي إلى فصلين دراسيين مـدة كل فصل دراسي من ١٦- ١٨ أسبوع، بالإضافة إلى سنتي تدريب امتياز، كما يبدأ الطالب التدريب في المستشفيات الجامعية والمراكز الطبية المتخصصة ابتداءً من الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الأول.
وقال الدكتور صلاح رشدي وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، أن الدراسة بالبرنامج تعتمد على التعلم الذاتي باستخدام الوسائل الإلكترونية والتدريس والتعلم بنظام النقاط المعتمدة، مشيرًا إلى أن تقييم الطلاب بالبرنامج يكون مبنيًا على التقييم التكاملي، لقياس الجدارات ونواتج التعلم المطلوبة من البرنامج التعليمي، وذلك باستخدام أدوات تقييم ذات مصداقية وقابلة للتطبيق، وتعتمد الامتحانات بالبرنامج على الطرق الموضوعية مثل الأسئلة متعددة الإجابات MCQ والمحطات المتعددة OSPE OSCE، ولا يوجد امتحانات شفهية بالبرنامج.
وأضاف وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، أنه يتم اختيار نخبة مميزة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم للتدريس في البرنامج من الحاصلين على دورات الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، بهدف تطبيق الاستراتيجيات الحديثة في التدريس والتعلم والتقويم.
