أستاذ جامعي يكشف عن أخطاء بامتحانات صفوف النقل بنصف العام

رصد الدكتور تامر شوقي أستاذ علم النفس بكلية التربية جامعة عين شمس، أخطاء تربوية بامتحانات الفصل الدراسي الأول للعام 2022/2023.

وتضمنت الأخطاء الآتي:

١. في الصفين الرابع والخامس الابتدائي، تضمن الامتحانات أسئلة تقيس مستويات عقلية عليا بينما هم لازالوا في مراحل اكتساب المعلومات والمفاهيم الاساسية ويجب أن تأتي الاسئلة في معظمها تقيس تلك المهارات، وخاصة أن طلاب الصف الرابع يؤدون الامتحان لأول مرة في حياتهم 

ولفت إلى أن قياس العمليات العقلية العليا يكون بعد اكتساب الطالب للمعلومات والمفاهيم الاساسية في كل مادة وبالتالي تأتي الاسئلة لتقيس توظيفه لتلك المفاهيم  وهو ما يناسب الصفوف الأعلى في المراحل الإعدادية والثانوية

٢. استخدام منصات إلكترونية لامتحانات ابناؤنا في الخارج؛ مع ان الجميع يعلم مدى ضعف شبكة النت في مصر ووقوع السيستم بشكل مستمر... بل ان السيستم غالبا ما يقع في شركات تقديم خدمة الإنترنت ذاتها.

وشدد على ضرورة التأكد أولًا من كفاءة شبكة الإنترنت قبل تطبيق الامتحانات ومحاسبة كل من يعطي تقارير بكفاءة الشبكات وهي أصلا ليست علي ما يرام 

٣. استخدام التابلت والورق في الإجابة على امتحانات الصفين الاول والثاني الثانوي.

وتسأل عن السبب في ذلك، مشيرا إلى أن هذا الأسلوب لن يوفر طباعة ملايين أوراق الإجابة للطلاب وبالتالي فإن وضع الاسئلة الموضوعية في الورقي بدلا من التابلت لن يضر كثيرا بل العكس سيساعد الطلاب على التركيز أكثر وعدم تضييع الوقت في الانتقال بين التابلت والورقي....أما إذا كان التابلت يعمل بكفاءة فلماذا لا تأتي جميع الأسئلة مقالية وموضوعية فيه مما يوفر الوقت والجهد وأموال الطباعة وإمكانية الحفاظ على إجابات الطالب طوال العمر