تربوي: المبالغة في تخفيف المناهج تساوي تعليم غير مكتمل
وجه الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس بكلية الدراسات العليا جامعة القاهرة، رسالة لأولياء الأمور والطلاب من الرابع الابتدائي حتى الثاني الثانوي، بشأن تخفيف المناهج، بعد قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، برئاسة الدكتور رضا حجازي، بتحديد موضوعات للإطلاع.
وأوضح أن تخفيف المناهج بشكل مبالغ فيه يساوي تعلم غير مكتمل لأنه يتم التخلي عن أهداف تقابل المحتوى المحذوف، لافتا إلى أن المنافسة المفروضة على الطلاب حاليا منافسة على مستوى دولي وليس على المستوى المحلي، لذلك لابد أن يتعلموا بشكل صحيح لينافسوا بقوة.
وأشار إلى أن عملية التعلم بطبيعتها تحتوي على قدر كبير من الصعوبات والتحديات، لذلك لابد التكيف مع الأمر، لافتا إلى أنه ليس معنى ذلك أن المناهج لا تحتاج لتعديل، مشددا على ضرورة أن يكون المحتوى محقق للأهداف المطلوبة ومناسب للخريطة الزمنية وخصائص الطلاب، لكن الحذف من المناهج بوضعها الحالي يجب أن يكون بحذر شديد.
وأصدر الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كتابًا دوريًا بشأن تنظيم عقد اختبارات شهري مارس وأبريل خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2022/2023.
ونص الكتاب الدوري على أن يتم عقد اختبارات شهري مارس وأبريل في جزء من حصة المادة وعلى مستوى المدرسة على أن تكون اختبارات قصيرة تحقق الهدف التربوي منها.
كما نص على إلتزام المدرسة بالقرار الوزاري رقم 28 بتاريخ 1/2/2023، المنظم لمجموعات الدعم المدرسية، مع إمكانية النزول بالحد الأدنى لقيمة مقابل الاشتراك طبقًا لرؤية مدير المديرية ومديري الإدارات التعليمية ورئيس مجلس الأمناء.
