عاجل| 3 فرص امتحانية.. "التعليم" تكشف محاور تطوير المرحلة الثانوية

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن المحاور التي سيتم الاعتماد عليها أثناء تطوير المرحلة الثانوية خلال الفترة المقبلة.

محاور تطوير المرحلة الثانوية

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن تطوير المرحلة الثانوية يرتكز على عدة محاور أساسية وخطوط عريضة، أبرزها إقرار المسارات التعليمية المختلفة بحيث يدرس الطالب الثانوية التى تسمى بالثانوية ذات الجزع المشترك فعلى سبيل المثال قد تنقسم هذه المسارات إلى قطاع الطب أو قطاع الفنون أو قطاع الأداب والتربية والقطاع الهندسي.

وهدف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من ذلك أن يتوافر فى خريج المرحلة الثانوية، مهارات التعليم الذاتي مدي الحياة، ومهارات ومعارف حياتية، ومهارات التعامل مع سوق العمل الحديث، ومهارات الاتصال والتواصل، والتمكن من اللغة العربية، وإجادة لغة أجنبية واحدة علي الأقل، ومهارات التعامل مع الثقافة العامة المحلية والعالمية، والقدرة علي التعامل وحل المشكلات والتعامل مع التكنولوجيا والتغيرات المستمرة والذكاء الاصطناعي وغيرها.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن تطوير المرحلة الثانوية سوف يستبدل نظام التقييم فى جميع الصفوف بالمرحلة الثانوية بشكل يحقق أكبر قدر من العدالة ويمنح الطالب أكثر من فرصة امتحانية قد تصل إلى 3 فرص ولكن وفق ضوابط وشروط محكمة وواضحة، كما تمنح الطالب فرصة الإسراع التعليمى أو عدد ساعات الدراسة بحيث يكون لدى الطالب فرصة إنهاء عامين دراسيين فى عام واحد حسب قدراته.