عاجل.. بيان مهم من "التعليم" بشأن مشروع رأس المال الدائم

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بيانا اليوم الجمعة، أكدت خلاله أنها تبذل جهودا عديدة لتقديم المزيد من التدريبات الفنية للطلاب والطالبات من خلال تطبيق "مشروع رأس المال الدائم" بمدارس التعليم الفني.

وبحسب البيان، فإن ذلك يأتي في إطار ضوابط القرار الوزاري رقم 290 لسنة 2019، إذ تقوم مدارس التعليم الفني بتقديم خدمات متميزة وإنتاج منتجات عالية الجودة تفوق مثيلتها في السوق للمجتمع المحيط وبمقابل مادى منافس لمثيلتها.
 

ووفقا للبيان، فإن الطلاب وطالبات مدارس التعليم الفني يشاركون في جميع الأنشطة الخاصة بمشروع رأس المال الدائم وتقديم الخدمات والانتاج، بهدف اكتسابهم المزيد من الجدارات المهنية التي تؤهلهم للمنافسة فى سوق العمل، كما تقوم المدارس بتدوير الرواكد الخشبية والمعدنية بها للحصول على منتجات مفيدة كما فى تصنيع التخوت.

وأشارت إلى أن هذه الأنشطة الإنتاجية والخدمات التى يتم تنفيذها أثناء تدريب الطلاب والطالبات تساهم في إبراز دور المدارس الفنية في خدمة البيئة، وتحسين الصورة الذهنية للمجتمع تجاه طلاب وخريجي التعليم الفني.

وتابعت أنها تساهم أيضا في زيادة إقبال الطلاب على الالتحاق بالتعليم الفني، وزيادة تدريب الطلاب بما يزيد من قدرة خريجى التعليم الفنى على المنافسة والالتحاق بسوق العمل نظرا لما يكتسبه من الجدارات المهنية المطلوبة في سوق العمل، وإتاحة الفرصة للطلاب المشاركين في أنشطة المشروع لزيادة دخلهم.

وأكدت أنها تساهم أيضا في تأهيل الطلاب المشاركين في أنشطة المشروع كرواد أعمال في المستقبل خاصة مع دراستهم منهج ريادة الأعمال والابتكار ضمن الخطة الدراسية، وتقديم وتوفير منتجات وخدمات ذات جودة عالية وبأسعار مخفضة ومنافسة لمثيلاتها في السوق، فضلا عن زيادة دخل المعلمين والعاملين المشاركين في أنشطة المشروع.

130 مدرسة ثانوية فنية زراعية تطبق المشروع

وأكدت الوزارة أن هناك 130 مدرسة ثانوية فنية زراعية متواجدة في نطاق 20 محافظة على مستوى الجمهورية تطبق مشروع رأس المال من خلال توفير وتقديم منتجاتها المختلفة والتي تشتمل على المصنوعات الغذائية، ومنتجات الألبان، ومحاصيل الخضر، محاصيل الفاكهة، ومحاصيل الحقل، ونباتات الزينة، والأسماك، واللحوم والأضاحي، واللبن الطازج، والدواجن، ومنتجات نحل العسل، والأثاث المصنع في كافة الأقسام بالمدارس الثانوية الفنية الزراعية مما يساهم بصورة فعالة في زيادة كميات المنتجات الزراعية التي يتم عرضها للجمهور بمنافذ البيع بأسعار تنافس السوق المحلي وتخدم البيئة المحيطة.

وحصلت المدارس الزراعية لمحافظات: "البحيرة والشرقية وسوهاج" على المراكز الثلاثة الأولى في ترتيب المحافظات الأعلى تحقيقا لخدمة المجتمع وفقا لمؤشرات مشروع رأس المال.

وتأتي مدرسة دمنهور الثانوية الزراعية فى المركز الأول، إذ تتفوق فى إنتاج محاصيل الحقل، ونباتات الزينة، ومنتجات عسل النحل، والإنتاج الحيواني، وإنتاج الدواجن، والصناعات الغذائية والعجائن، ومنتجات الألبان.

كما تأتي مدرسة الزقازيق الثانوية الزراعية في المركز الثانى، إذ تتفوق في منتجات الألبان ومنتجات الصناعات الغذائية والعجائن، بينما تأتي مدرسة جرجا الثانوية الزراعية في المركز الثالث لتفوقها في إنتاج محاصيل الخضر، وإنتاج محاصيل الفاكهة، والإنتاج الحيواني، وإنتاج الدواجن، ومنتجات الصناعات الغذائية والعجائن، ومنتجات الألبان.

وتأتي مدرسة كفر صقر الثانوية الزراعية في المركز الرابع لتميزها في منتجات الألبان، بينما تأتى مدرسة طهطا الثانوية الزراعية في المركز الخامس لتميزها في منتجات عسل النحل، وإنتاج الدواجن، ومنتجات الصناعات الغذائية والعجائن، ومنتجات الألبان وفي المركز السادس مدرسة سوهاج الثانوية الزراعية لتميزها في إنتاج محاصيل الحقل، وإنتاج الدواجن، ومنتجات الألبان.

وتم تطوير منافذ بيع منتجات مدرسة دمنهور الثانوية الفنية الزراعية بمحافظة البحيرة لتوفير كافة منتجات المدارس الزراعية للمواطنين بأسعار تنافسية، بتمويل من مشروع رأس المال الدائم بالمدارس الزراعية.

وتم إقامة مزارع سمكية على مساحة فدان مدرسة المنزلة الثانوية الزراعية بمحافظة الدقهلية لتدريب الطلاب والمساهمة في زيادة الإنتاج السمكي بأسعار تنافس الأسعار المحلية تخفيفا عن كاهل المواطنين.

وقامت مدرسة طهطا الثانوية الزراعية بمحافظة سوهاج بزيادة القدرة الإنتاجية ماكينات تفقيس بيض الدجاج لإنتاج الكتاكيت المحصنة عمر يوم واحد وبيعها للمواطنين بالبيئة المحيطة بالمدرسة، وزيادة المنتجات المعدة للبيع بصورة مجمدة مثل: "الخضروات والفاكهة ـ العصائر"، بجانب منتجات العجائن والمربات والمنتجات اللبنية بكافة أنواعها التي يتم عرضها بمنفذ البيع الخاص بالمدرسة بأسعار تنافس الأسعار المحلية بالبيئة المحيطة بالمدرسة.

وتقوم مدرستي بني سويف، وناصر بني سويف الثانوية الزراعية بمحافظة بني سويف ببيع لحوم بلدية طازجة من العجول التي يتم تربيتها ورعايتها في المدرسة، وتحت الإشراف البيطري للمسئولين عن الطب البيطري بالمدرسة، ويتم البيع بالمنفذ الخاص بالمدرسة بأسعار تنافس الأسعار المحلية.

وشاركت مدرستي دمنهور، والزقازيق الثانوية الزراعية بمنتجات الصناعات الغذائية ومنتجات الألبان المختلفة للمرة الأولى في المعرض التجاري الدولي السابع للأغذية والمشروبات FOOD AFRICA، الذي أقيم بمركز مصر للمعارض الدولية بمشاركة 28 دولة أفريقية وآسيوية، إذ أشاد الحضور والزائرين منتجات المدارس الزراعية وما تتميز به من الجودة العالية والأسعار المناسبة.

413 مدرسة تعليم صناعي تقدم خدمات صيانة ومنتجات بأسعار تنافسية

وأكدت الوزارة أن هناك ما يقارب من 413 مدرسة صناعية على مستوى الجمهورية تشارك في مشروع رأس المال الدائم وتقدم العديد من خدمات الصيانة والمنتجات التى يتم تسويقها للمجتمع بأسعار تنافسية كالتالي:

- تخصص نجارة الأثاث وخرط الخشب والتطعيم والماركتري وتشمل إنتاج حجرات نوم وحجرات سفرة وكراسي وقطع أثاث كاملة وكذلك مقتنيات من منتجات التخصصات الحفر والخرط والتطعيم، مثل: "علب حفظ المجوهرات وعلب المناديل الورقية ولوح وآيات قرآنية وترابيزات مخروطة ومطعمة وحامل مصحف وطاولات لعب وبراويز للآيات والصور" وغيرها.

- تخصص الملابس الجاهزة ويتم من خلالها إنتاج الزي المدرسي للمدارس الخاصة والرسمية والأميرية وزي التربية العسكرية والتربية الرياضية والإعلام والشارات والأوشحة وغيرها.

- التخصصات المعدنية وتنتج مشغولات متنوعة مثل: "تأمين وصيانة وتنفيذ مظلات معدنية" لبعض المدارس التجريبية والخاصة وتنفيذ استاندات وارفف معدنية وتنفيذ سور أكشاك الكهرباء وأبواب مجلدة بالصاج ومقاعد لطلبة المدارس الاعدادي والثانوي والابتدائي.

- التخصصات الزخرفية، إذ تشمل تنفيذ منتجات على خامات مختلفة مثل: "الخشب، والزجاج، والفخار" بمقاسات مختلفة وبطرق متنوعة في التنفيذ مثل: "البارز، والغائر، والمجسم، والشفاف، والتصوير" باستخدام الألوان المختلفة مثل: "ألوان، الزيت، وألوان الزجاج، والمساحيق المعدنية" بمختلف أنواعها، وجميع المطبوعات والدعاية، وأعمال الدهانات وتزيين أسوار المدارس وتزيين الميادين.

- التخصصات البحرية وتعمل في صيد الأسماك من خلال بعض المراكب الموجودة في بعض المدارس في المحافظات الساحلية: "البحر الأحمر – دمياط – الإسكندرية – بورسعيد".

- تقديم عمليات الصيانة المختلفة كما في صيانة المصاعد "شعبة ميكانيكية"، وصيانة السيارات "شعبة المركبات"، وصيانة مباني المدارس من حيث صيانة دورات المياه وإصلاح الأبواب والشبابيك الحديدية والخشبية وصيانة الأسوار والحجرات الدراسية "الشعبة المعمارية والشعبة المعدنية"، وصيانة وتركيب أجهزة التكييف وإصلاح الثلاجات "تخصص التبريد وتكييف الهواء".

- تعد مدارس سيدي سالم الصناعية العسكرية بنين، ودسوق الصناعية العسكرية بنين، وفوه الصناعية العسكرية بنين، وبيلا الصناعية العسكرية بنين، وكفر الشيخ الصناعية العسكرية، وكفر الشيخ الزخرفية العسكرية من أكثر مدارس التعليم الفنى الصناعى تميزا فى الإنتاج وتقديم الخدمات للبيئة المحيطة وفقا لمؤشرات نجاح مشروع رأس المال.

20 مدرسة تعليم فندقي تشارك في تشغيل ٩ فنادق

وتشارك 20 مدرسة فندقية بمشروع رأس المال الدائم، إذ تشارك في تشغيل عدد 9 فنادق ملحقة بإجمالى 345 غرفة فندقية، بالإضافة إلى تشغيل الصالات والقاعات والمطابخ فى إنتاج الأغذية والمخبوزات المتنوعة وحلوى العيد والوجبات الساخنة ووجبات إفطار رمضان والمشروبات الساخنة والعصائر، والمطاعم والكافيتريات، وخدمة إقامة الاجتماعات والحفلات بأنواعها، وخدمة كي وغسيل الملابس والمفروشات.

وتعد مدارس كفر الشيخ الفندقية المتقدمة، وبورسعيد الفندقية، والمنصورة للشئون الفندقية، والفيوم الفندقية المتقدمة، وسوهاج الثانوية الفندقية، ودمو الفندقية،والمنيا الفندقية المحولة، والمنيا الفندقية المتقدمة، وأسوان الفندقية المتقدمة، وطور سيناء الفندقية من أكثر مدارس التعليم الفنى الفندقى تميزا فى نشاط التسكين للغرف الفندقية وفى أقسام المطبخ والمطعم وفى تقديم الخدمات للبيئة المحيطة والمجتمع وفقا لمؤشرات نجاح مشروع رأس المال.

يذكر أن ذلك يأتي في ظل اهتمام الرئيس عبد الفتاح السيسى بالتعليم الفني، وتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، باكساب الطلاب والطالبات الجدارات المطلوبة في سوق العمل سواء معارف أو مهارات فنية أو سلوكيات واتجاهات إيجابية من أجل إعداد فنيين مؤهلين للحصول على وظائف لائقة في سوق العمل المحلى والإقليمي والدولي.