ننشر الخطة الشاملة للتقييم البديل لطلاب مدارس النيل الدولية

وضعت وحدة شهادة النيل المصرية الدولية؛ خطة شاملة لعملية التقييم البديل واتخاذ كل مدرسة من مدارس النيل المصرية كافة الاجراءات والتدابير الممكنة للتأكد من أن التقديرات المتوقعة التي قام المعلمون بوضعها وترتيب الطالب تنازليا داخل التقدير الواحد بكل مدرسة لم يخضع للاهواء الشخصية ولكن تم علي أسس ومعايير موضوعية لتقييم الطلاب بما يتفق مع مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص لجميع الطلاب.

وأشارت الي أنه تم مناقشة كافة الخطوات والاجراءات المتضمنه في عملية التقييم علي مستوى مدارس النيل المصرية مع الجانب البريطاني  والذي أشاد بها وكانت كالتالي:

1_تشكيل لجنة للتقييم مكونه من 

_مدرس المادة المسئول الأول عن إعداد ملف لكل طالب يحتوى علي الادلة المتاحة بما في ذلك الامتحانات القصيرة المشروعات التقارير ؛ اوراق العمل؛ امتحانات القدرات ؛ الأعمال غير المكتملة الامتحانات التجريبية وغيرها

_وضع التقديرات المتوقعة للطلاب وتركيب الطلاب تنازليا داخل كل تقدير

مدير المدرسة المسئول عن عملية التقييم ومتابعة اتمامها علي اسس سليمة.

2_إعداد ملف Excel استرشادي للجنة يشمل:

_الملف التاريخي لمستوى الطالب  في المادة علي مدار السنوات السابقة وهو ما لم يتم في كافة هيئات الامتحانات الدولية.

_نتيجة الامتحان التجريبي الموحد والذي تم إجرائه كأحد مؤشرات التقييم لكل الطلاب المسجلين في المادة وفق إجراءات امتحانية صارمة.

_التقديرات التنبؤيه التي قام بإرسالها الي هيئة التقييم والتعليم بجامعة كامبريدج البريطانية قبل تعليق الدراسة.

وأشادت هيئة كامبريدج الدولية بعملية التقييم البديل التي نفذتها مدارس النيل المصرية، امتحان وضع التقديرات المتراكمة للطلاب وترتيبهم تنازليا داخل كل تقدير بطريقة مهنية تكفل عدالة التقييم ونزاهته.