«تعليم بلا حدود» تطالب «النواب» بالتأني في صياغة قانون التراكمية
قالت فاطمة فتحي، أدمن جروب تعليم بلا حدود، أنه كان لهم مكتسبات مشروعه بعد أن صرح الدكتور طارق شوقي أن الصف الأول الثانوي عام تجريبي في التراكمية، بعد أن أدى الثلاث دفعات السابقة من دفعات التابلت هذه التجربة ليس فقط تجربة الشبكات انما أيضا لأن الطالب يتعود على التعامل بالنظام الجديد في أداء الامتحان .
وأكدت فتحي، أن هذه الدفعات هي من علمت نفسها في كل ما يتعلق بطريقة أداء الامتحان، وتابعت ان ماتمت الملاحظة عليه هو الموافقه عليه من قانون التراكمية كان لا يحتوي علي هذا بل جعلها 3 سنوات غير أن الطالب سيكون منتهي من الشهادة الإعدادية أي اربع سنوات سيكون تحت ضغط الشهادة .
وأضافت، أنه اول ماظهر نظام التراكمية كان الاعلان عنها أنها ستكون اربع امتحانات في العام الدراسي وليس امتحان واحد وهذا ايضا كان مخيب للآمال حيث أن هناك فرص التحسين التي احتسبت بمبلغ مالي وهذا منافي لمبدأ تكافؤ الفرص.
وطالبت مجلس النواب، بضرورة التأني في صياغه القانون.
