وزير التعليم و«الماميز».. لا كدة عاجب ولا كدة عاجب

اعتاد وزير التربية والتعليم دكتور طارق شوقي، منذ توليه حقيبة الوزارة منذ عام 2017على التواصل مع أولياء الأمور عبر المنصات المخلتفة سواء موقع فيس بوك، أو جروبات الماميز عبر واتس آب، للمناقشة في آخر التطورات التي طرأت على الساحة التعليمية، خاصة بعد تفشي فيروس كورونا.

وكان قد استجاب وزير التعليم لرغبات أولياء الأمور، بعدم دمج التيرمين للشهادة الإعدادية، قائلاً: "قررنا بعد تفكير عميق، لكي نقيم طلاب الإعدادية في الترم الأول، أن نعقد لهم امتحان مجمع متعدد التخصصات فيما درسه الطلاب في الترم الأول، في يوم واحد لمدة 3 ساعات، ونتيجة هذا الامتحان لن تدخل في المجموع" .

وأضاف في استضافته في برنامج ماميز على قناة مدرستنا: «الناس بتفاصل في كل حاجة في التعليم وإحنا بنقول لهم التعليم مش سوبر ماركت»، موضحًا أن الوزارة تتلقى استفسارات يومية من أولياء الأمور عن جداول امتحانات الثانوية العامة.

وأكد «شوقي»، أنه يجب على كل المصريين أن يعلموا بأن الدولة المصرية في معركة حاليا مع جائحة فيروس كورونا المستجد «كوفيد 19»، كما أن المسؤولين عن المنظومة التعليمية متواجدون في غرفة العمليات لمتابعة المستجدات على أرض المعركة.

وزير التعليم: كل حاجة بقت أوفر

كما شدد وزير التعليم، على أن التدخل السافر من قبل أمهات الطلاب في العملية التعليمية غير مقبول وأصبح أمرًا مضرًا وغير مجدٍ وغير نافع على الإطلاق، وتابع أن الوضع ده ما ينفعش، كل حاجة بقت أوفر أوي، وكل الأمور تعالجها بعض الأمهات بالصياح والزعيق.

وأوضح «شوقي»، أن التعليم يُعد علم له متخصصين، وكذلك وضع الامتحانات، ولا يصح للحاصل على أي مؤهل الحديث عن المنظومة التعليمية، لافتاً الى أن الوزارة أخذت احتياطتها الكاملة في سبيل عدم إصابة الطلاب بفيروس كورونا، قائلاً: "مش عاوزين نزود الجدل حول فكرة الامتحانات والدرجات، التعلم الصحيح أفضل من تقفيل الامتحانات والحصول على المجاميع النهائية"، وتابع حان الوقت لتغيير ثقافة المجتمع في التعامل مع فكرة التعليم.

واستطرد: "قدمنا الحلول التي تتناسب مع ظروف كورونا، لكن هناك البعض يريد حلول تناسبه هو فقط"، واستكمل أن بدل ما نعمل 5 امتحانات هنعمل امتحان واحد في يوم واحد، يبقى المفروض أولياء الأمور يكونوا سعداء مش العكس، وتابع أن علم التقييم لا يسمح بالاكتفاء بتقييم الطالب في امتحان واحد مجمع لأن نتيجته غير دقيقة بشكل كافي.

وتابع، يجب أن نضع مصلحة الطلاب التعليمية والصحية في الاعتبارات: «مابنغيرش كلامنا كل شوية زي ما بيتقال، بس بنحاول نساعد الكل لكن لا كده عاجب ولا كده عاجب».

ونوّه قائلاً إنه أول يوم لي في الوزارة بعد حلف اليمين: «دخل عليا 6 أمهات قالوا لي، دي مقترحاتنا لجدول الثانوية العامة عملناها في النادي اختار واحد يناسبك وأعلنه»، مؤكداً مش بنضيع أي سنوات دراسية على أبنائنا الطلاب مثل دول أخرى وحافظنا على ولادنا صحيا وتعليميا.

تقنين أوضاع سناتر الدروس الخصوصية

وأعرب الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن استياؤه من مطالبة أولياء الأمور باستمرار سناتر الدروس الخصوصية مع إمكانية تقنين أوضاع تلك السناتر وخضوعها إلي المنظومة الرسمية قانونيا و ضريبيًا، مستنكرا مخاوف أولياء الأمور من زوال سناتر الدروس الخصوصية.

واستطرد: "قلق أولياء الأمور معطلنا، ولابد أن يعلموا أن الوزارة شريكة مع أولياء الأمور في تعليم وتربية الطلاب من حيث تحمل المسؤلية واتخاذ القرار وتنمية مهاراتهم الإبداعية.. لابد من إيمان أولياء الأمور بالهدف من التعلم ، فكل البيئة المحيطة بالطالب تلعب دورا في تعليمه وتشكيل سلوكياته ومستوياته العقلية كالمدرسة والإعلام".