"ابتكار وسيلة لتنمية التفكير المنطقي".. براءة اختراع جديدة بالجامعة اليابانية
نجح باحث في الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكولوجيا في ابتكار وسيلة ولعبة منطقية تعليمية تهدف إلى تطوير مهارات التفكير المنطقي الاستقرائي لدى الأطفال والكبار من أي فئة عمرية تبدأ من ٥ سنوات، وقد تم التقدم بطلب براءة اختراع لها.
وأوضح الدكتور هيثم السيد أستاذ امساعد علم المنطق وفلسفة
اللغة بالجامعة، أن الوسيلة التعليمية واللعبة الجديدة تتكون من ثلاث أشكال رئيسية
(دائرة أو مربع أو مستطيل) حيث يحتوي كل شكل رئيسي على ٨ وحدات أو أشكال جزئية بإجمالي
24 وحدة كل وحدة منها تحتوى على عدد من المعطيات مثال "الألوان والأارقام والكلمات
والأشكال الرسومية".
وأضاف السيد، أن طريقة الممارسة واللعب تتلخص في أن تجد
العلاقة أو الصفة أو الخاصية التي تربط بين كل وحدة وباقي الوحدات ومن ثم التعميم
عبر إدراج هذه الوحدات ذات الصفة أوالعلاقة المشتركة في مجموعة تميزها عن باقي الوحدات
وتحتوي هذه اللعبة على 28 تعميم أو قاعدة تصنيف يندرج تحتها 75 مجموعة ومن ثم تقدم
هذه اللعبة 23 محاولة للمارسة والتدريب عبر تدرج في مستويات الصعوبة (سهل - متوسط - صعب)،
مشيرًا إلى أنه قد تم التقدم بطلب براءة اختراع لتلك اللعبة الجديدة.
