الجمعة 22 نوفمبر 2024 الموافق 20 جمادى الأولى 1446
رئيس التحرير
شيماء جلال
عاجل
مدارس

5 أسئلة حول نظام الثانوية العامة في العام الدراسي المقبل

الثانوية العامة
الثانوية العامة

نستعرض لكم فى هذا التقرير نظام الثانوية العامة في العام الدراسي المقبل، حيث شهدت الساعات الماضية تساؤلات عديدة من جانب طلاب «الثاني الثانوي العام» بالعام الدراسي الحالي 2021/2022، بشأن وضع امتحانات الثانوية العامة العام الدراسي المقبل 2022/2023، لافتين إلى إمكانية التشعيب والتحويل وتعريب اللغات.

رصد «كشكول» عدد من الاسئلة التي تترد بأذهان الطلاب، كالتالي:

ما هو شكل امتحانات الثانوية العامة العام الدراسي المقبل؟

إلكترونية عبر أجهزة التابلت 

هل ستكون الامتحانات بنظام الأوبن بوك؟

لا يتم الإتاحة بدخول اللجان بالكتاب المدرسي

هل يوجد تشعيب لطلاب الثانوية العامة العام المقبل؟

لا يوجد تشعيب.. الدفعة المقبلة سبتمبر 2023/ 2022 للثانوية العامة، سيتم إلغاء التشعيب لها ودمج علمى علوم وعلمى رياضة.

هل سيكون نظام الثانوية العامة مع إلغاء التشعيب؟

سيكون علمي فقط وأدبي فقط.

هل يوجد تعريب لمادة الجيولوجيا بالثانوية العامة العام المقبل؟

إتاحة التعريب لمادة الجيولوجيا كما هو بالأعوام السابقة.

نظام التعليم للصف الرابع الابتدائي

وكان قد أصدر الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كتابًا دوريًا بشأن نظام التعليم والمقررات الدراسية للصف الرابع الابتدائي، في إطار حرص الوزارة على مصلحة أبنائنا الطلاب من خلال  تنظيم العمل وتوحيد الإجراءات ونظرًا لكثرة التساؤلات التي ترد للوزارة.

ونص الكتاب الدوري على أن يتم دمج اختباري الشهر الأول والثاني من الفصل الدراسي الأول معًا لطلاب الصف الرابع من الحلقة الابتدائية ــ هذا العام فقط ــ ويكون في المقرر الدراسي الذى تم تدريسه خلال تلك الفترة ويٌعقد على مستوى المدرسة، دون المساس بنظام التقييم الوارد بالفقرة الأولى من المادة الثامنة بالقرار الوزاري رقم (133) بتاريخ 21-9-2021.

يهمك أيضًا | موعد امتحانات وإجازة نصف العام 2021-2022

وأضاف: "يعقد اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول في الموعد المحدد له طبقًا للخريطة الزمنية ويكون على مستوى الإدارة التعليمية".

وتطبق التعليمات الواردة في الكتاب الدوري على جميع المدارس الرسمية والرسمية لغات والخاصة والخاصة لغات، وبالنسبة لمواد الهوية القومية بالمدارس التي تدرس مناهج ذات طبيعة خاصة.