«امتحانات ورقية وحجم المناهج».. أبرز مطالب أولياء الأمور من وزير التعليم في الترم الثاني 2022
توجه عدد من أولياء الأمور طلاب المراحل المختلفة، بعدة مطالب من الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في بداية انطلاق الفصل الدراسي الثاني بالعام الدراسي الحالي 2021/2022.
مطالب أولياء الأمور من وزير التعليم في الترم الثاني 2022
قالت هبة علام ولية أمر،
إنه مع بداية الفصل الدراسي الثاني لابد أن تعطي وزارة التربية والتعليم الحرية لولى
الأمر فى تحديد ذهاب ابنه او بنته المدرسة نظراً لظروف جائحة كورونا.
كما طالبت علام، بضرورة النظر فى حجم المناهج
لكافة السنوات الدراسية (المرحلة الابتدائية والاعدادية والثانوية)، وذلك لأن مده التيرم
الثانى هى 57 يوم دراسة فعلية وهذه مده غير كافية على الاطلاق لدراسة كل منهج التيرم
الثانى واستيعابه من قبل الطالب .
وأضافت ولية الأمر، بضرورة إصدار التعليمات
الخاصة بامتحانات الصف الثالث الثانوى، نظرا لقلق الطلاب الشديد لعدم وضوح الرؤية لديهم
حتى هذه اللحظة.
امتحانات ثانوية عامة «ورقية»
وطالبت علام، أن تكون امتحانات الثانوية
العامة ورقية بالكامل بنظام البوكليت حتى يتمكن الطالب فى حالة عمل تظلم على مادة
أن يحصل على ورقة الأسئلة والإجابة الخاصة به نتيجة للصعوبة التى وجدها الطلاب فى العام
الدراسي الماضى اثناء عمل التظلمات لحصولهم على مجرد ورقة مدون بها اختيارات بأرقام
فقط بدون ورقة أسئلة وذلك شكل صعوبة شديدة لعدم تذكر الطالب للاجابة الخاصة به ولا
حتى السؤال.
مطالب أولياء الأمور من وزير التعليم في الترم الثاني 2022
كما طالبت بعدم دخول التابلت مع الطلاب فى امتحانات الثانوية
العامة لمنع الغش الإلكتروني لوجود العديد من الثغرات التى تساعد الطلاب على الغش،
والسماح للطلاب بالدخول بالنسخ الورقية من الكتاب المدرسي مع السماح للطلاب بتدوين
ملاحظاتهم عليه كما حدث العام الماضي، لأن الكتاب المدرسي هو المرجع الأول للطالب بالإضافة
الى انه يدون به ما تم الاطلاع عليه من معلومات اضافية من مصادر التعلم المتعدده الأخرى.
ورقة المفاهيم
واختتمت أن ورقة المفاهيم مرفوضة تماما
لأنها ورقة مفرغة من اى معلومات ولا تتناسب مطلقا مع سياسة امتحان الكتاب المفتوح.
مطالب أولياء الأمور من وزير التعليم في الترم الثاني 2022
بينما قالت شيرين حمدي ولية أمر، إن منهج
الفصل الدراسي الثاني، غير ملائهم نهائياً للمدة الزمنية المقرر للترم الثاني، وخاصة
في أستمرار أزمة كورونا وتحور الفيروس.
وقالت حمدي، كفاية ضغط على أولادنا، وتابعت
تعبنا من كم وحشو المناهج الدراسية الغير ملائمه نهائي للطالب وخصوصاً أنها لا تتناسب
مع خطة الوزارة في الترم التانى.
وأضافت ولية الأمر: عاوزين أولادنا
تتعلم مش تتعقد وتكره حياتها وطفولتها، واستدرجت "أحنا مبقاش عندنا وقت لأى شئ
غير المذاكرة والدروس علشان نلحق نخلص المناهج".
قد يهمك أيضا|
ننشر تفاصيل تظلمات الصفين الأول والثاني الثانوي 2022
وتساءلت حمدي قائلة ما المشكلة لو تم تخفيف
المناهج بدل الضغط المادى لولى الأمر لأن للأسف المدرس مش معاه عصايا سحرية يستطيع
أن يوصل كل كم المعلومات في الفترة الزمنية القصيرة؟، وتابعت: لازم تكثيف الدروس، وتجميع
كذا درس في الحصه الواحدة، حتى يستطيع أن يخلص المنهج المطالب بيه ده غير أنه هيشكل
للطالب ضغط نفسي وعصبى من تكثيف الدروس لكل المواد لأن الخطه الزمنية غير مناسبة نهائي لدراسة جميع المواد والمناهج الدراسية.
وناشدت دكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، أن يراعي مصلحة الطلاب وحصولهم على التعليم الحقيقي بدون ضغوط عليهم بتخفيف المواد الدراسيه بأن تتلائم مع المدة الفعلية و الزمنية وأن تتناسب مع الكم الهائل من المواد والمعلومات.
انطلاق الترم الثاني
وكان انطلق، اليوم الأحد، الفصل الدراسي الثاني،
للعام الدراسي 2021 - 2022 في يومه الأول الفعلي.
وانتظم 24 مليون طالب وطالبة في 60 ألف
مدرسة على مستوى الجمهورية وسط إجراءات أمنية واحترازية وصحية مشددة.
وانتظم الطلاب في الفصول بعد أداء تحية
العلم في أول أيام الدراسة ثم السلام الوطني.
وحرصت إدارات المدارس على اتباع الإجراءات الوقائية بين جميع الطلاب قبل السماح لهم بالدخول للمدرسة من قياس درجة حرارة الطلاب بمسدس قياس الحرارة وإلزام الطلاب بارتداء الكمامات الطبية.
