"عطية": لدينا ٨٩ مدرسة مجتمعية فى ٣٣ إدارة تعليمية بالقاهرة

المستوى الأول من الصف الأول للصف الثالث المستوى التاني من الصف الرابع  الي السادس و يصبح بذلك في الادارة ٤ فصول  للتعليم المجتمعي.

أضاف عطية ان المديرية تضم  89 مدرسة في 33 إدارة تعليمية لعدد ( 3450) طالب وطالبة مابين مدارس مجتمع ومدارس صديقة للأطفال فى ظروف صعبه ومدارس أطفال بلامأوى ومدارس أطفال العماله ومدارس ملحقه داخل مدرسة إبتدائية .

و أشار أننا  نسعي لتوفير فرصة تعليمية ثانية للأطفال الذين لم يلتحقوا بالتعليم وجذب المتسربين فتنشئة الأطفال ورعايتهم يمثل حجر الزاوية في تقدم الأمم ورسم مستقبلها والحرص علي زيادة معدلات الحضور واستكمال التعليم والتحصيل الدراسي و تحسين استعداد الأطفال للالتحاق بالتعليم الإبتدائي في السن المناسب وخاصة لمن لم يستطيعوا الانتظام في الدراسة.

وأشار ياسر أنس مدير عام التعليم العام والتجريبيات إلي أن مدارس المجتمع توفر عناصر الأمان والصحة ومراعاة النوع الاجتماعي والمشاركة والتحفيز نموذج للمدارس الصديقة للطفل وذلك من خلال تشجيع المشاركة المجتمعية وتعبئة المجتمع المحلي، وتجهيز المدارس بأعمال الصيانة والأثاث والمواد التعليمية وتدريب المعلمين.

وأوضح أن أهم نواتج التعلم المستهدفة من التعليم المجتمعي  مهارات القراءة، والكتابة، ومبادئ الحساب. ومهارات الاتصال و المهارات الحياتية و مهارات التخطيط و مهارات التفكير العليا والمخرجات الوجدانية، والاجتماعيةو مهارات العمل والمهن ذات الصلة بالبيئة المحيطة.

واوضحت هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية لشئون التربية الخاصة والمشرف علي الاداره المركزيه لرياض الأطفال والتعليم الأساسي بوزارة والتعليم  علي دعم  التجربه المتميزة  والتي ستكون نواة يتم  تعميمها  انطلاقا من  اهتمام وزير التربية والتعليم بأبنائه في كافة الانحاء وجميع المستويات والمناطق وحق الطفل في التعليم.

أما هند عابدين مدير إدارة التعليم المجتمعي والبحث العلمي بالقاهرة  ان جذب المتسربين وتحفيز المشاركين وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص ودعم مناخ تربوي يشجع على دعم ثقة الفرد بذاته وقدراته وتطبيق استراتيحيات التعلم النشط وتنفيذ برامج توعية مختلفة مثل التوعية الصحية والبيئية ومناقشة المقترحات والشكاوي بإيجابية وموضوعية  وتدريب المعلمين به واستخدام أساليب تقويم متنوعة ومشاركة أولياء الأمور فى أنشطة المدرسة وتنشيط مهارات التكوين المهني والمهارات الحياتية فنحن نسعي للجودة والنهوض بأبناء التعليم المجتمعي.

أكدت عزة الدسوقي مدير عام الإدارة وفريق العمل علي أهمية المشاركة في التعليم المجتمعي و أشارت إلي تجهيز الفصل بالآثاث والأجهزة والأدوات لاستيعاب عدد 15 طالبا قابلة للزيادة وفي مستوي جيد يحقق رضا المتعلمين والمعلمين وأولياء الأمور تشاركت قيادات المجتمع المحلى ونعمل علي تشجيع المشاركة المجتمعية وتعبئة وحشد كافة الجهود لصالح أولادنا