حقيقة إلغاء المهام الأدائية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي
كشف الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، حقيقة ما تردد عن إلغاء المهام الأدائية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي لقصر وقت الفصل الدراسي الثاني.
وقال الوزير: ارجو من القراء متابعة كل البوستات الكاذبة التي انتشرت خلال ال ٢٤ ساعة الماضية حول تأجيل والغاء المهام الادائية للتضليل والبلبلة.
وأضاف في تصريحات صحفية عبر صفحته بموقع التواصل الاجتماعي فيس بوك:(ارجو ان تسألوا اصحابها عن مصداقيتهم او تقاطعوا هذه المصادر بعد ان تبين كذب اصحابها لانهم سوف يعاودون الكذب في كل الامور الاخرى بينما القول الفصل على صفحات الوزارة فقط في كل شؤون التعليم.
وأعلنت وزارة التربية والتعليم، جدول المهام الأدائية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي ٢٠٢٢/٢٠٢١
تكون المهام الأدائية من يوم الاثنين ١٨/٤/٢٠٢٢ وحتى الأربعاء ٢٠/٤/٢٠٢٢ على أن يكون زمن أداء المهمة حصتين، ويقوم الموجه الأول باختيار مهمة أدائية واحدة لكل مدرسة (كلٌ في تخصصه).
وجاء جدول امتحانات المهام الأدائية كالآتي:
_ يوم الاثنين الموافق 18/4/2022 اللغة العربية والتربية الدينية
_ يوم الثلاثاء 19/4/2022علوم ومهارات مهنية واللغة الإنجليزية
_ يوم الأربعاء 20/4/2022 الرياضيات و ICT والدراسات الاجتماعية
يذكر أن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كان قد كشف حقيقة ما تردد عن تحديد جدول موحد لكل إدارة تعليمية، بمادة المهارات الأدائية لطلاب الصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي 2021/2022.
وقال الوزير في تصريحات صفحية عبر جروب تعليمنا الجديد بتطبيق واتس أب، أن أداء المهارات الأدائية سيكون وفق جدول موحد.
تجدر الإشارة إلى أن المهام الأدائية هي أنشطة تقيس مدى اكتساب التلاميذ للمهارات التي تدربوا عليها خلال الفصل الدراسي في مادة معينة.
وتقدم المهام الأدائية دليلاً على تحقيق نواتج التعلم المستهدفة خلال الفصل الدراسي.
وبنيت المهام الأدائية بحيث يمكن للمتعلم الانتهاء منها في زمن قدره حصتين دراسيتين.
تتصف المهام الأدائية بالوضوح، وترتبط بنواتج التعلم المستهدف تحقيقها، ومناسبة لمستوى المتعلم وطبيعة المادة المستهدفة وينتج عنها منتج يمكن تقييم الطالب على ضوئه.
واوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه عند استخدام المعلم المهام الأدائية يتم مراعاة المعايير التالية:
- يوضح المعلم للطلاب طبيعة المهمة والمنتج المتوقع من المتعلم.
- يستغرق العمل على المهام الأدائية حصتين دراسيتين متتاليتين.
- يشرف المعلم على مراحل تنفيذ المهام خلال الحصص المخصصة.
