الجمعة 22 نوفمبر 2024 الموافق 20 جمادى الأولى 1446
رئيس التحرير
شيماء جلال
عاجل
مدارس

تصريح هام لوزير التعليم بشأن امتحان المهام الأدائية لرابعة ابتدائي

كشكول

قال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور طارق شوقي،  ان امتحان المهام الأدائية للصف الرابع ليست امتحانات وانما هى نشاط في حصتين لقياس مهارات الفهم والتطبيق وليست لقياس الكم المعرفي.

وأكد وزير التربية والتعليم، خلال تصريحات له عبر صفحته الشخصية بموقع التواصل الاجتماعي فيس بوك، أنه يمكن للطالب الاستعانة بالكتاب اثناء أدائها ولا يجب التعامل معها على انها اختبارات تقليدية.


يؤدي  طلاب الصف الرابع الابتدائي، غدا الاثنين، اختبارات المهام الأدائية للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2022/2021، حيث يخوضها 2.4 مليون تلميذ على مستوي الجمهورية .

 ومن المقرر ان تستمر الاختبارات للطلاب حتى الأربعاء 20 ابريل الجاري ، على أن يكون زمن أداء المهمة حصتين، ويقوم الموجه الأول باختيار مهمة أدائية واحدة لكل مدرسة (كلٌ في تخصصه).

ويؤدي التلاميذ الامتحانات غدا الاثنين ، في مواد اللغة العربية والخط ، والتربية الدينية 

والثلاثاء 19 ابريل في مواد العلوم ومهارات مهنية و لغة انجليزية

والاربعاء 20 ابريل سيؤدون الامتحان في مواد الرياضيات ، و ict ،  ودراسات اجتماعية.

يذكر ان أصدر الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كتابًا دوريًا بشأن ضوابط امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2021/2022، وذلك حرصًا من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على تنظيم أعمال امتحانات طلاب صفوف النقل بجميع المراحل التعليمية وطلاب شهادة إتمام الدراسة لمرحلة التعليم الأساسي من خلال توحيد الإجراءات للحفاظ على السياسة العامة للمنظومة.

وبالنسبة لمواعيد امتحانات صفوف النقل والصف الثالث الإعدادي، نص الكتاب الدوري على التزام جميع المديريات التعليمية بالمواعيد الواردة بالخطة الزمنية للعام الدراسي 2022/2021 والتي وافق عليها المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، وعدم عقد امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني في المواد الأساسية خلال شهر رمضان المبارك، وتلغى جميع الجداول الامتحانية التي تم إعدادها قبل المواعيد المحددة بالخريطة الزمنية.

وبالنسبة للمناهج الدراسية ومواصفات الامتحان، أكد الكتاب الدوري استمرار المناهج الدراسية طبقًا لخطة توزيع المناهج المعتمدة من السلطة المختصة، والالتزام بالمواصفات الفنية للورقة الامتحانية الخاصة بكل مادة.