وزير التعليم العالي يشارك في أعمال الدورة 215 للمجلس التنفيذي لليونسكو بباريس
غادر الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، رئيس اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو، صباح اليوم الأحد، متجهًا إلى العاصمة الفرنسية باريس للمُشاركة في أعمال الدورة (215) للمجلس التنفيذي لليونسكو، وذلك خلال الفترة من 10 إلى 11 أكتوبر الجاري.
ومن المُقرر أن يلقي وزير التعليم العالي والبحث العلمي، كلمة جمهورية مصر العربية بالجلسة الصباحية، فضلًا عن الاستماع لكلمات مُمثلى الدول الأعضاء، حول مُختلف القضايا المُتعلقة بمجالات عمل المُنظمة.
وعلى هامش فعاليات المجلس، سيعقد وزير التعليم العالي، لقاءات مع عدد من المُشاركين؛ بهدف تعزيز التعاون بين مصر والدول المُشاركة في المجلس، خاصًة في مجالات التربية والعلوم، والثقافة، بما يخدم أهداف التنمية المُستدامة (رؤية مصر 2030).
ومن ناحية أخرى، سوف يعقد وزير التعليم العالي والبحث العلمي، لقاءات مهمة لمتابعة انتظام الأعمال التنفيذية والتجهيزات، ومعدلات التنفيذ لمشروع "بيت مصر"، حيث يهدف إنشاء "بيت مصر" إلى توفير سكن للطلاب المصريين الدارسين فى أنحاء باريس، ويضم حوالي ٢٠٠ غرفة، كما يضم فراغات معمارية لأنشطة ثقافية متعددة ليصبح مركز إشعاع حضاري وثقافي مصري بقلب باريس، فضلَا عن أنه له طابع معماري مصري متميز، ويجمع بين الأصالة والمعاصرة.
جدير بالذكر، أن المجلس التنفيذى لمُنظمة اليونسكو ينعقد كل ستة أشهر، ويضم 58 دولة من إجمالي 193 دولة عضو بمُنظمة اليونسكو، وتعد جمهورية مصر العربية إحدى الدول المُؤسسة لليونسكو، والتي انضمت لعضوية المُنظمة عام 1946.
مدينة الفيوم تنضم إلى شبكة اليونسكو لمدن التعلم (GNLC) لعام 2022
وقد تلقى الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، رئيس اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو تقريرًا مقدمًا من الدكتور أشرف العزازي رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات، والمشرف على اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو حول انضمام مدينة الفيوم إلى شبكة اليونسكو لمدن التعلم (GNLC) لعام 2022.
وأشار التقرير إلى أن اختيار مدينة الفيوم لشبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم (GNLC) لعام 2022، يأتي ضمن 77 مدينة من 44 دولة؛ وذلك تقديرًا لجهودهم المتميزة في جعل التعلم مدى الحياة حقيقة واقعة للجميع على المستوى المحلي، حيث تم اختيارهم من خلال لجنة تحكيم دولية مستقلة.
وأفاد التقرير بأن انضمام الفيوم لمدن التعلم؛ يأتي نتيجة قدرة هذه المدينة على قيادة سياسات التعلم مدى الحياة، من خلال دعم وتنفيذ المبادرات المحلية، وإحداث التغيير من القاعدة إلى القمة، فضلًا عن تميزها بالخبرة والالتزام.
وأوضح التقرير، أن الهدف من الانضمام لشبكة اليونسكو لمدن التعلم هو خلق مجتمع تعليمى بكل عناصره؛ ليصبح كل شخص مصدرًا للتعلم والمعرفة، فضلًا عن زيادة الوعى بوجود فرص للتعلم فى جميع المناطق، وكذلك تشجيع تطوير ثقافة التعلم مدى الحياة فى المدينة.
وأكد التقرير، ضرورة الالتزام بمعايير الانضمام لشبكة مدن التعلم؛ وذلك من أجل تهيئة بيئة سليمة وصحية، ودعم وممارسة التعلم مدى الحياة من خلال أنشطتها، فضلًا عن تعزيز حوار السياسات والتعلم والتعاون بين المدن الأعضاء، بالإضافة إلى المساهمة في بناء القدرات وصياغة أدوات جديدة تعمل على تطوير وتنفيذ إستراتيجيات مدن التعلم.
الجدير بالذكر أنه بانضمام مدينة الفيوم لشبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم، يكون هناك أربعة مدن مصرية ضمن الشبكة هى، (الجيزة، أسوان، دمياط، والفيوم عام 2022).
كما تقوم منظمة اليونسكو بمخاطبة اللجان الوطنية في الـ 193 دولة عضو بالمنظمة الدولية كل عام؛ لترشيح ثلاث مدن بحد أقصى للانضمام لشبكة المدن التعليمية لليونسكو.
