تعزيز آليات جذب الطلاب الوافدين للدراسة بـ"جامعة المنيا" كهدف قومي
جامعة المنيا: إتاحة الكتب الإلكترونية على المنصات واعتماد وتطوير البرامج الدراسية
أكد الدكتور عصام الدين صادق فرحات القائم بأعمال رئيس جامعة المنيا، على ضرورة تعزيز آليات جذب الطلاب الوافدين للدراسة بـ"جامعة المنيا"، باعتباره مشروعًا قوميًا تعتمد عليه بعض معايير التصنيفات الدولية بناءً على نسب الطلاب الوافدين والتبادل الطلابي بالجامعات، بما يستوجب تكاتف جهود كافة كليات الجامعة للارتقاء بمنظومة الطلاب الوافدين، وزيادة أعدادهم واستقطابهم، والحرص على تقديم كافة الخدمات التعليمية المتميزة لهم، إلى جانب تيسير إجراءات القيد اللازمة لتقدمهم للدراسة أو للإقامة، وتنظيم لقاءات لاستقبال الطلاب، والتواصل المستمر معهم، وإعداد برامج لرعايتهم، وتقييم رضاهم طبقًا لمعايير الجودة، مشيرًا إلى أن الطلاب الوافدين هم خير سفراء لمصر بالخارج، وإحدى القوى الناعمة السياسية التي تحفظ لمصر سمعتها ومكانتها الدولية.
جاء ذلك خلال الاجتماع الدوري لمجلس شئون التعليم والطلاب برئاسة القائم بأعمال رئيس جامعة المنيا، وبحضور وكلاء الكليات لشئون التعليم والطلاب، ومدير عام شئون الطلاب، ومديري إدارات الوافدين والخريجين والتوثيق.
وخلال الاجتماع استعرض القائم بأعمال رئيس جامعة المنيا، بيانًا تفصيليًا بأعداد المقررات الدراسة التي تم رفعها على منصة الجامعة التعليمية بالتوازي مع منصة "ثنكي" الجديدة، وموقف اتاحة الكتاب الجامعي الإلكتروني ونسب ما تم نشره مقارنةً بالتعاقدات.
ووجه القائم بأعمال رئيس جامعة المنيا، إلى نشر ثقافة الجودة ومعاييرها، والتطوير المستمر بالجامعة، وإعادة التأهيل للقاعات الدراسية التي تحتوي على شاشات تفاعلية لتعمل بمواصفات الجامعات الذكية، بما يتواءم مع تقديم منظومة تعليمية متميزة تحاكي الجامعات العالمية، مشددًا على أن يكون استخدام المدرجات الجامعية مركزيًا، ويتم حصر أعداد الساعات المتاحة بجميع المدرجات للعمل بالتبادل بين الكليات.
كما ناقش المجلس آليات إعداد بنوك الأسئلة كأحد العمليات الهامة لتطوير المنظومة التعليمية، وأداة من أدوات التقييم التحصيلي، بما تضمنه من تنوع للمستوى المعرفي، ومرونة أكبر في عملية القياس، وتنوع في الأسئلة بين مستويات الصعوبة والسهولة.
