عاجل.. وزير التعليم يوجه عدة نصائح للمعلمين في عيدهم
قال الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن المعلم صاحب فكر ورسالة يسير من خلالها لبناء وطنه، فهو شريان العملية التعليمية.
وشدد وزير التعليم، أن تعامل المعلم مع طلابه بعدالة وترسيخ التوقعات المرئية بين الطلاب والتخطيط الجيد للدرس ووضع قواعد التأديب الواضحه وليس الانتقاء، تجعل منه معلم ناجح.
ووجه حجازي، عدة نصائح للمعلمين وهي:
١. تحديد الاهداف الواضحه وفق نواتج التعلم
احرص على دراسة الطلاب جيدا من حيث المستوي وافكارهم وطموحهم وخصائهم ونفسيتهم وشاركهم حزنهم وفرحهم
٢. جهز خطة لشرح درسك جيدًا وركز علي بناء الشخصية
٣.نوع من طرق تعليمك وفق بطبيعة الدرس ونواتج التعليم بحيث تكون قائد وليس ملقن
٤.كن لطيفا مع الطلاب داخل الفصل
٥.طور من نفسك حتى تواجه التطورات في البلاد والتكنولوجيا
٦.وركز على التعلم النشط وليس التدريس والتلقين
٧.قارن الطلاب بنفسه ولا تقارنه بغيره من الطلاب وشجع على التنافس بين الطلاب والمسابقة بين المجموعات
٨.اجعل الطلاب يبدعون واكتشف الرغبات والمواهب وشجعهم على الابتكار والاكتشاف وعلمهم طريقة التفكير العلمي
٩. رسخ التوقعات بين الطلاب مع احترام بعضهم لبعض
جاء ذلك خلال احتفالية "يوم المعلم" بحضور الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأحد فنادق القاهرة، بحضور الدكتور محب
الرافعي وزير التربية والتعليم الاسبق، وخلف نقيب المعلمين، وعدد من الوزراء، ومديري مديريات التربية والتعليم بالمحافظات.
ومن المقرر أن يعلن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، غدا خلال احتفال بـ عيد المعلم، عن مفاجآت سارة لجميع المعلمين مثل “مشروع سند المعلم”، كما سيتم تكريم الصفوة المتميزة من المعلمين.
وكان الدكتور رضا حجازي، أكد أن المعلم هو شريان العملية التعليمية.
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه سيكون هناك احتفالية كبيرة بديوان عام الوزارة لإعلان مبادرة "انا المعلم" لاحترام المعلم وسيكون هناك حوافز.
وتابع: سيكون هناك بطاقة للمعلمين يمكن أن يتم استخدامها وشراء جميع ما يحتاجون من خلال التعاون مع جميع الشركات بتخفيضات هائلة، وسيتم الإعلان عنها بالنصف الثاني من شهر أكتوبر المقبل.
قال الدكتور رضا حجازي إنه سيتم اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لتحقيق الاشتراطات الصحية والوقائية، وذلك حفاظا على سلامة الطلاب بالمدارس من الأمراض المعدية.