جامعة حلوان تنظم الملتقى الأول للجودة بكلية التكنولوجيا والتعليم

نظمت كلية التكنولوجيا والتعليم جامعة حلوان، الملتقى الأول للجودة للعام الجامعي ٢٠٢٢ – ٢٠٢٣، برعاية الدكتور السيد قنديل رئيس جامعة حلوان، والدكتور إبراهيم لطفى عميد كلية التكنولوجيا والتعليم، وإشراف الدكتورة صابرين عبدالله رئيس وحدة الجوده.

وأشاد الدكتور إبراهيم لطفي عميد كلية التكنولوجيا والتعليم جامعة حلوان، بالدور الذي يقوم به أعضاء هيئة التدريس بالكلية للمحافظة على كيانها والعمل على التطور الدائم المبني على الابتكار وتحدي المعوقات بالطريقة الصحيحة، مضيفًا أن الكلية بها مميزات عديدة تؤهلها إلى الرقي والتقدم.

وأوضحت الدكتورة صابرين عبد الله رئيس وحدة الجودة، الفكرة الرئيسية من الملتقى وهى تبني فكرة توصيف البرنامج الدراسي وتقرير البرنامج الدراسي وهى خطوة البدايه تليها خطوات أُخرى وأن الهدف الرئيسي من الملتقى هو نشر ثقافة الجودة وتوضيح توصيف البرنامج الدراسي وكيفية عمل تقرير، وذلك تماشيًا مع سياسة  الجامعة بزيادة عدد الكليات الحاصلة على الجودة، حيث تم وضع مجموعة من الارشادات لندوة الجودة من خلال المحاضرين وهى نعم (للتفاؤل - الإبتسامة - المشاركة - الإيجابية) ولا (للتشاؤم - التدخين - السلبية). 

وشرح الدكتور أحمد الطنطاوي المدرس بقسم تكنولوجيا الانتاج كلية التكنولوجيا والتعليم جامعة حلوان، كيفية توصيف برنامج دراسي (برنامج تكنولوجيا الانتاج) للعام الدراسي 2022-2023، طبقا لنموذج رقم 13 والصادر من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد (NARS)، قائلأ "المؤسسة لابد أن يكون لها رؤية بالنسبة لمواصفات الخريج ولابد أن تتبنى مجموعة من المعايير سواء المعايير الأكاديمية القومية المرجعية (NARS) أو معايير تتبناها المؤسسة نفسها وتفوق المعايير الأكاديمية القومية المرجعية وتسمى (ARS) ومن خلال تلك المعايير يتم بناء وتوصيف البرنامج الدراسي طبقا للنموذج رقم 13 والذي يتضمن مجموعة من العناصر وهى أهداف البرنامج ونواتج التعلم المستهدفة من البرنامج والمعايير المرجعية التي يتبناها المؤسسة والتى تتضمن مواصفات الخريج ومستويات التعلم من  المعارف والفهم والقدرات الذهنية والمهارات المهنية والمهارات العامة بالاضافة الى ذلك هيكل ومكونات البرنامج من المقررات التاسيسية والتخصصية طبقا للائحة الكلية الخاصة بالبرنامج وطرق تقييم البرنامج وطرق وقواعد تقييم الملتحقين بالبرنامج. 

وقدمت الدكتورة سامية عبدالفتاح عبدالله المدرس بقسم تكنولوجيا الكهرباء بكلية التكنولوجيا والتعليم جامعة حلوان، شرح لتعريف تقرير البرنامج طبقا لنموذج رقم 15 والصادر من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد تقرير البرنامج، المطلوب لإعداد نموذج تقرير البرنامج.

وأوضحت عناصر تقرير البرنامج ومنها "المعلومات الأساسية عن البرنامج،معلومات متخصصة عن البرنامج، المعايير الأكاديمية للبرنامج، وكذلك طرق دعم الطلاب (ذوي القدرات المحدوده والمتميزين) وتطرقت إلى معاير القياس المرجعية للبرنامج ثم عرضت دليل البرنامج، ونظام المراجعة الدورية وحددت مدي توافق الهيكل الأكاديمي للبرنامج مع المستهدف من التعليم والمعلومات الإدارية وأكدت ضرورة عمل تقويم للطلاب لقياس مدى اكتساب المستهدف من التعليم والإمكانات التعليمية وكيفية إدارة الجودة والتعليم كما وضعت مقترحات لتطوير البرنامج".