السبت 28 ديسمبر 2024 الموافق 27 جمادى الثانية 1446
رئيس التحرير
شيماء جلال
عاجل
مدارس

ضوابط تقييم تلاميذ الرابع والخامس الابتدائي في المهام الأدائية والقيم

كشكول

قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن المهام الأدائية لطلاب الصفين الرابع والخامس الابتدائى ضمن أدوات التقييم فى النظام الجديد للتعليم، تقيس مدى اكتساب الطلاب للمهارات، وهى تقدم دليلًا على تحقيق نواتج التعلم المستهدفة، خلال الفصل الدراسى، وهى تمثل مهام قصيرة يمكن للمتعلم الانتهاء منها فى زمن قدره فترة دراسية، ويوزع المعلم على الطلاب عددا من المهام المتعلقة بالمقرر الدراسى، ويختار الطالب واحدة منها، بحيث ينتهي منها خلال الفترة المحددة، مع مراعاة تقديم المعلم الدعم اللازم لطلابه فى اختيار المهام المناسبة لميولهم، ويخصص للمهام الأدائية 35 درجة لكل مادة، موزعة كالتالى:

١- التخطيط الجيد 5 درجات.

٢- جدية العمل 5 درجات.

٣- المنتج النهائى 25 درجة.

وأشارت الوزارة إلى أنه سيتم تخصص 5 درجات بكل مادة لانتظام حضور الطلاب إلى المدرسة وتحسب كالتالى:

١ـ يواظب الطالب على الحضور إلى المدرسة ويتغيب أحيانا 3 أيام بعذر مقبول " 5 درجات".

٢ـ يواظب الطالب على الحضور إلى المدرسة ويتغيب أحيانا 3 أيام بدون عذر يحصل على 3 درجات.

٣ـ يتغيب كثيرا بدون عذر يحصل على درجة واحدة

أما بالنسبة لمقرر القيم واحترام الآخر فيقيم المعلم أداء طلابه، وفقا لمعدلات الأداء، من خلال إجراء تقويم تكويني.

وبالنسبة لمقررات التربية الفنية، والتربية البدنية والصحية، والتربية الموسيقية، وأنشطة التوكاتسو فيقيم المعلم أداء الطلاب، وفق نواتج التعلم الخاصة بكل مادة التي يتضمنها المنهج الدراسي، ويشار إليها بـ: (اجتاز/ لم يجتز).

كما نشرت الجريدة الرسمية قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، رقم 167 لسنة 2022، بشأن نظام الدراسة والتقييم لطلاب الصفين (الرابع والخامس) من الحلقة الابتدائية.

ونصت المادة الثامنة من القرار الصادر على: أن يتم التعبير عن نتيجة تقييم المتعلم بالصفين الرابع والخامس الابتدائى فى صورة أربعة ألوان، تعبر عن مدى اكتساب المتعلم للمعارف والمهارات، وعن طريق الألوان يتعرف المتعلم على تطور أدائه، على النحو التالى:

١- اللون الأزرق: يوضح أن المتعلم قد فاق التوقعات فى اكتساب المعارف،والمهارات المطلوبة من 85 إلى 100".

 

 ٢- اللون الأخضر: يوضح أن المتعلم قد امتلك المعارف، والمهارات المطلوبة "من 65 لأقل من 85".

 

٣- اللون الأصفر: يوضح أن المتعلم فى حاجة إلى بعض الدعم (من 50 لأقل من 65.

 

 ٤- اللون الأحمر: يوضح أن المتعلم لم يتقن هذه المعارف والمهارات المطلوبة، وما زال فى حاجة إلى الكثير من الدعم من 1 لأقل من 50".