١٣ تنبيه علي مصححي أسئلة امتحان جبر إعدادية القاهرة

عقدت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اليوم ورشة عمل  بشأن تعليمات وضوابط تقدير درجات إمتحان مادة الرياضيات فرع ( الجبروالإحصاء) شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي ( الشهادة الإعدادية )للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٢

أكد أيمن موسى وكيل أول الوزارة ومدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، أن التصحيح يعتبر من أهم مراحل الإمتحان وأخطرها وهيقياس لأداء المشتركين في الامتحان وإصدار الحكم على هذا الأداء وهى أمانة ومسئوليتنا معًا غايتها التقدير العادل لأداء المشترك في الامتحان 

وكانت منال عزقول مدير إدارة التوجيهات وموجه عام الرياضيات، قد قامت بمناقشة إمتحان مادة الجبر والإحصاء ونموذج الإجابة اليوم الأحد بقاعة الاجتماعات بديوان عام المديرية

وأكدت على ضرورة الالتزام بالتعليمات التالية التي اشتملت علي ١٣ تنبيه وقاعدة في التصحيح هي:

- المتابعة المستمرة لأداء المصححين لمعرفة وتحديد سير التصحيح وإذا اكتشف خلل في التصحيح فى إحدى الغرف أو أحد المظاريف يتم إعادة تصحيحه.

- مراجعة نموذج الإجابة المخصص للحجرة والتأكد منه والإلتزام به ومناقشة الاجابات الأخرى واعتماده من الموجه العام.

- توضع درجة الفقرة المقالية على يسار الإجابة وليست على إجابات الطالب.

- التوقيع للمقدر والمراجع بجانب درجة السؤال المكلف بها بالاسم وعلى المرايا خارج الورقة.

- فى حالة وجود اختلاف في تقدير درجة بين المقدر والمراجع لابد من الرجوع للمشرف العام للتصحيح لاتخاذ قرار فى ذلك.

- فى حالة تكرار إجابة الفقرة المقالية يتم تقديرها مرة أخرى باهتمام مع وضع الدرجة الأعلى للطالب.

- فى حالة عدم وجود إجابة فقرة يكتب متروك وليس( صفرا )فالتقدير صفر لإجابة الخطأ فقط.

- يراعى تقدير الاجابات المشطوبة والتى يمكن قراءتها وتقديرها ومراجعتها.

- الدقة في نقل الدرجة من داخل الورقة إلى الغلاف الخارجي وكتابة الدرجة رقما والكتابة بشكل واضح والتوقيع بالاسم واضح عليه من قبل المقدر والمراجع.

- على رئيس لجنة التصحيح  ( الموجه الأول ) إعطاء احصاء تقريبي بنسبة النجاح بكل فرع ثم نسبة عامة للمادة كاملة.

_  تراجع مراجعة دقيقة الورقة الحاصلة على الدرجة النهائية وكذلك الورقة الحاصلة على صفر وتوقيع الموجه الأول على الغلاف بشكل واضحمع كتابة ( تستحق أو لا تستحق).

_ مراجعة الورقة الحاصلة على أقل من درجة النجاح بثلاث درجات بدقة.

_ سرعة إرسال نتيجة العينة العشوائية قبل بداية عملية التقدير الشاملة.

-مراجعة الورقة الحاصلة على الدرجة النهائية وكذلك الورقة التي لم تحصل علي اي درجة واعطاء كل ذي حق حقه.