قرار وزاري بشأن قبول التلاميذ ذوي الإعاقة البسيطة بمدارس التعليم العام

أصدر الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قرارا وزاريا بشأن قبول التلاميذ ذوى الإعاقة البسيطة بمدارس التعليم العام. 

ونصت المادة الأولى من القرار الوزاري، على أن يستبدل بنص الفقرة الخامسة من المادة رقم (۰) من القرار الوزاري رقم ٢٠٢ لسنة ۲۰۱۷ بشأن قبول التلاميذ ذوى الإعاقة البسيطة بمدارس التعليم العام التي تنص على الآتي: 

_ يتم إجراء امتحانات موضوعية للطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بمدارس التعليم العام مع الإحالة بنفس المستويات المعرفية الخاصة بهم وقفا لخصائصهم طبقا للنسب التالية:

_ الإعاقة الذهنية البسيطة وبطيء التعلم والشلل الدماغي واضطراب طياف التوحد ومتلازمة داون، والأسئلة الموضوعية بـ 100%.

_ كف البصر وضعاف البصر وضعاف السمع والإعاقات الحركية، الأسئلة الموضوعية بنسبة 85%، والاسئلة المقالية بـ15%.

ونصت المادة الثانية على الآتي: 

يضاف لنص المادة رقم (١١) من القرار الوزاري رقم (۱۹۱) لسنة ٢٠١٧ بشأن إصدار اللائحة التنظيمية لمدارس وفصول التربية الخاصة الفقرة الآتية:

_ يتم تقويم الطلاب المكفوفين بمدارس وفصول ذوى الإعاقة البصرية مع الاحتفاظ بنفس المستويات

المعرفية الخاصة بهم وفقا لخصائصهم طبقا للنسب التالية:

_ كف البصر، الأسئلة الموضوعية بنسبة 85%، والأسئلة المقالية بـ15%.