"تربوي" يقترح خطة عمل طالب الثانوية العامة قبل الامتحانات بأسبوعين
رشح الدكتور تامر شوقي أستاذ علم النفس بكلية التربية جامعة عين شمس، خطة عمل للطالب قبل ١٥ يوم من بدء امتحانات الثانوية العامة.
جاء ذلك عبر جروب حوار مجتمعي تربوي بتطبيق واتس آب.
وتضمنت خطة عمل طالب الثانوية العامة التي رشحها الآتي:
- عدم تشتيت نفسه بقراءة ملازم أو كتب دراسية جديدة ما دام لديه مصادر أو كتب سابقة جيدة ذاكر منها الدروس المختلفة لأنها قد تضيع وقته وتشتت انتباهه وخاصة إذا تضمنت شرحا مختلفا للمعلومات التي سيق أن فهمها
- يمكن للطالب فقط الرجوع إلى مصادر جديدة لمذاكرة الأجزاء الصغيرة التي لم يفهمها طول السنة بشرط جودة تلك المصادر ومذاكرة تلك الأجزاء فقط
- يفضل كل يوم حل نموذج امتحان واحد على الاقل من كل مادة
- أن يضع في اعتباره أن الهدف من حل أي نموذج امتحاني ليس فقط الحصول على درجة بل معرفة نقاط قوته وضعفه في الدروس المختلفة، وبالتالي الرجوع إلى استذكار الأجزاء التي لم يستوعبها بشكل جيد أو عجز عن حلها
- ان يضع الطالب في الاعتبار ان أسئلة الاختيار من متعدد من خصائصها أنها تغطي كل أجزاء المقرر مما يتطلب منه عدم إهمال أجزاء كبيرة من كل مادة
- أن يعي الطالب أن المراجعة يمكن أن تأخذ أكثر من شكل حسب الوقت المتبقي قبل بدء الامتحانات( قراءة الدروس بشكل شامل، وهي لن تفيد حاليا لضيق الوقت ويفترض أن الطالب قام بها في وقت سابق، أو قراءة العناوين الفرعية لكل درس ثم إعادة قراءة تفاصيل اي عنوان فرعي لا يتذكرها أو قراءة الهوامش التي كتبها الطالب في كل درس أو قراءة الملخصات التي لديه وخاصة انها الأنسب حاليا، أو حل الامتحانات
- أن يعي الطالب أن زملاءه يعانون مما يعاني منه حاليا من ضغوط ولا أحد مطمئن.. أي لست وحدك
- أن يعي أن نسيان المعلومات هو احساس نفسي وهمي وليس حقيقي، والدليل انه عندما يبدأ في حل أسئلة سيجد لديه قدرة وحصيلة معرفية تعينه على الحل، أما النسيان فهو يأتي في ضوء أن الطالب يعتقد انه ليس لديه القدرة علي تسميع كل المعلومات في كل المواد دون وجود أسئلة في جزئيات معينة كما هو الحال في الامتحانات
