جامعة الزقازيق تحتفظ بمركزها في تصنيف "QS" لعام 2024
أظهر تصنيف "كيو إس" الإنجليزي لعام 2023 / 2024 حفاظ جامعة الزقازيق على مركزها فى التصنيف حيث جاءت جامعة الزقازيق فى الفئة من 1201-1400 من ضمن الجامعات العالمية المدرجة في التصنيف حيث ان التصنيف يشمل ترتيب أفضل 1500 جامعة على مستوى العالم، يتم تقييمها من 104 دول وبلغ عدد الجامعات المُدرجة بهذا التصنيف على مستوى العالم أكثر من 31 ألف جامعة هذا العام في هذا التصنيف.
أعلن الدكتور خالد الدرندلي رئيس جامعة الزقازيق، أن الجامعة حافظت على مركزها عالميا في تصنيف كيو اس هذا العام ضمن الفئة من 1201-1400 كما حققت تميزًا جديدًا في مؤشر السمعة الاكاديميه عالميا، بتقدم الجامعة بمعدل 72 مركزًا مقارنة بالعام السابق، حيث حصلت على المركز 1052 عالميًا في هذا المؤشر ضمن 1519 جامعة على مستوى العالم، والمركز السادس محليا ضمن 15 جامعة حكومية مصرية تم ظهورها في هذا التصنيف لعام 2023/2024. كما اظهر التصنيف تقدم الجامعة فى مجال التنمية المستدامة بنسبة 7.7 % وهو معيار جديد يضاف لتصنيف "QS"بالاضافة الي تقدم مؤشر اعداد الطلاب الوافدين بنسبة 4،4% عن العام الماضي(3،4%) وحقق مؤشر الاستشهادات لكل كلية تقدم متميزا بنسبة 13،61% عن العام الماضي (9،43%).
وأشاد الدكتور خالد الدرندلى بالجهود المبذولة لتحسين التصنيف الدولى للجامعة مما كان له أبلغ الأثر في حصول الجامعة على مراكز متميزة فى العديد من التصنيفات العالمية، وأن الجامعة تهتم اهتماما كبيرا بالتصنيفات العالمية للجامعات ومؤكدا على سعي الجامعة المستمر للنهوض بالمنظومة التعليمية والبحثية، تأكيدا على أهمية البحث العلمي ودوره في تقدم ورقي المجتمعات الحديثة، يسهم في تحقيق التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030.
وأشارت الدكتورة نجلاء فتحي مستشار رئيس الجامعة لتطوير الأداء والتصنيف الدولى إلى حرص الجامعة الدائم على اتخاذ خطوات جادة وسريعة للوصول إلى مستوي الجامعات المرموقة عالميًا، من خلال توفير كافة الإمكانيات اللازمة للإرتقاء بالمنظومة التعليمية والبحثية، بالإضافة إلى تقديم الدعم المتواصل للباحثين والمبتكرين.
وأوضحت الدكتورة نجلاء فتحي إلى أن التصنيف الإنجليزي يقوم بتحليل البيانات بناءً على السمعة الأكاديمية، وسمعة الجامعات لدى أصحاب العمل، والبحوث والاقتباسات لكل ورقة بحثية، وتنوع الموارد البشرية، ونسبة أعضاء هيئة التدريس إلى الطلاب، ونسب الطلاب وأعضاء هيئة التدريس الدوليين.
