"الاكتشاف المبكر للإعاقة".. ندوة بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة السادات
نظمت الإدارة العامة لخدمة المجتمع وتنمية البيئة (إدارة الاتصالات والمؤتمرات) جامعة مدينة السادات، اليوم السبت، ندوة بعنوان "الاكتشاف المبكر للإعاقة لدى الأطفال" بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة مدينة السادات، تحت رعاية الدكتورة شادن معاوية رئيس جامعة مدينة السادات، والدكتور خالد جعفر نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وإشراف ثروت زكريا مدير عام الإدارة العامة لخدمة المجتمع وتنمية البيئة.
وحاضر في الندوة كلا من الدكتور وائل سليمان عبد العال مدرس بمعهد الهندسة الوراثية ومدير وحدة التشخيص المبكر للأمراض الوراثية في الأطفال بالمعهد، والدكتورة إيمان حشاد، أستاذ مساعد علم نفس الطفل (صحة نفسية) ووكيل كلية التربية للطفولة المبكرة لخدمة المجتمع وتنميه البيئة.
وتناول الدكتور وائل سليمان في الندوة عن الانقسام الخلوي وخلل انفصال الكروموسومات وكذلك تركيب المادة الوراثية وعملية تصنيع البروتينات من المادة الوراثية والجينات المسؤولة عنها وتم التعرف على كيفية حدوث الطفرات ومسبباتها، ثم تم شرح بعض الأمثلة على العلل المرتبطة بالخلل العدوى في الكروموسومات وشرح "متلازمة داون وترنر وكلا ينفلتر" وطرق الكشف المبكر عنها بواسطة إجراء تحليل ثلاثي أو رباعي أو أخذ عينة من خلايا المشيمة أو السائل الأمينوزي، وعمل خريطة صبغية، وكذلك العلامات الظاهرية بعد الولادة لكل متلازمة، ثم تم التطرق للأمراض الجنينية وأخذ مرض التليف الكيسي كأحد الأمثلة، ثم تم شرح العلل الجينة المرتبطة بالسيطرة أو الهيمنة على الجينات وأخذ منها مثال "متلازمة برادر ويللى وانجلمان" كأمثله عليها، ثم تم شرح أهمية الاستشارات الوراثية لمنع أو الوقاية من حدوث الأمراض الوراثية.
وتحدثت الدكتورة إيمان حشاد، عن بعض المحاور المهمة للندوة على النحو التالي:
الكشف المبكر عن الإعاقة وعلاقته بالتدخل المبكر، وإجراءات الكشف المبكر عن الأطفال، والأشخاص المسؤولين عن الكشف المبكر، واختبار "ابجار" للكشف المبكر لدى الأطفال، واختبار المنعكسات "منعكس مورو - منعكس المص - منعكس القبض الراحي"، واختبارات الذكاء ومقارنة العمر العقلي بالعمر الزمني للطفل، ومتابعة خصائص النمو في كل الجوانب لنمو الأطفال في كل المراحل العمرية بدءا من المرحلة الجنينية ثم المهد ثم الرضاعة ثم الطفولة المبكرة، والاستخدام المبكر لأدوات القياس النفسي وخاصة الملاحظة والمقابلة ودراسة الحالة، وتغذية الأم الحامل.
