عاجل| هل حلت حصص المشاهدة أزمة عجز المدرسين؟.. وزير التعليم يجيب

كشف الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عما ساهمت به حصص المشاهدة في مواجهة أزمة عجز المعلمين في المدارس.

هل حلت حصص المشاهدة أزمة عجز المدرسين؟

وقال الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، إنّ تفعيل حصص المشاهدة في المنصات التعليمية التي أتاحتها الوزارة في المدارس المتوافر بها البنية التحتية، يحل مشكلة عجز المعلمين.

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن القيمة التعليمية لحصة المشاهدة الواحدة تعادل حصتين عاديتين فى الجدول المدرسي، وبالتالي فهي تساعد فى حل مشكلة عجز المعلمين.

وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أنّ الوزارة استعانت بأفضل المدرسين وأكثرهم خبرة، وهو ما يستفيد منه المعلم والمدرس بخلاف الطالب.
 

وجاء تصريحات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال ورشة عمل تشاركية لإجراء تحليل رفيع المستوى باستخدام إطار عمل DTC لفهم مدى استعداد مصر الحالي للاستفادة من التكنولوجيا الرقمية لتحسين التعليم، بحضور الدكتور أحمد ضاهر، نائب وزير التربية والتعليم للتطوير التكنولوجي.

ويشارك بورشة العمل قيادات وزارة التربية والتعليم، على رأسهم الدكتور احمد ضاهر، نائب وزير التعليم لشئون تكنولوجيا التعليم، ومنظمة اليونسكو، وتهدف ورشة العمل، إجراء تحليل أولى لاستعداد مصر للاستفادة من التكنولوجيا الرقمية لتسريع تحقيق أهدافها التعليمية،وتحديد للفرص ذات الأولوية لتعزيز التحول الرقمى بهدف عام يتمثل فى دعم جهود مصر لتحسين الوصول إلى التعليم والشمول والجودة والحوكمة فى التعليم، وتجربة إطار العمل 5cs ونموذج التطور والمنهجية التعاونية داخل الدولة لأول مرة، كما يهدف لتعزيز التعاون بين الشركاء والقطاعات لضمان فهم مشترك لرؤية مصر للتحول الرقمى فى التعليم، ويستهدف ورشة العمل فى جلستها الاولى، عرض لرحلة فى مجال تكنولوجيا التعليم.