جدول وضوابط اجراء التقييم التشخيصي للأول والثاني والثالث الابتدائي 2024
أعلنت مديرية التربية والتعليم والتعليم الفني بمحافظة الجيزة، جدول التقييم التشخيصي للصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي، عام، خاص، لغات، دمج، للفصل الدراسي الثاني 2023/2024 طبقا للكتاب الدوري رقم 39 بتاريخ 27 أكتوبر 2022.
جدول التقييم التشخيصي للصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي
- الخميس 18 أبريل 2024: التربية الدينية
- الأحد 21 أبريل 2024 محتوى متعدد التخصصات "اكتشف"
- الاثنين 22 أبريل 2024 "اللغة العربية، القيم واحترام الآخر"
- الثلاثاء 23 أبريل 2024 الرياضيات
- الأربعاء 24 أبريل 2024 اللغة الانجليزية
ضوابط اجراء التقييم التشخيصي للأول والثاني والثالث الابتدائي 2024
وأشارت إلى أنه يتم اجراء التقييم التشخيصي لمعرفة مدى تحقق نواتج التعلم المستهدفة خلال الفصل الدراسي الثامني، مؤكدة أنه يتم وضع التقييم التشخيصي بمعرفة موجهي السفوف الأولى بكل ادارة
ونوهت إلى أنه يتم اجراء التقييم التشخيصي أثناء اليوم الدراسي ولا يتم عقد التقييم التشخيصي في الحصة الأولى أو الأخيرة حسب ظروف كل مدرسة.
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن التقييم التشخيصى للتلاميذ فى الصفوف الأولى يتم من خلال استخدام النظم البنائية الإيجابية وتجنب استخدام الدرجات في التعبير عن نتائج هذه التقييمات وطمأنه أولياء الأمور، وعدم التعامل بالدرجات في التعبير عن نتائج هذه التقييمات.
وشددت الوزارة على عدم ربط التقييمات بالنجاح والرسوب وكذا عدم تأثير ها علي الانتقال من صف إلي صف أعلي، موضحة أن الهدف من التقييمات معرفة مدي تحقق نواتج التعلم وقياس معدل تقدم التلاميذ لتعلم واكتساب المعارف والمهارات وتهيئتهم للتعامل مع الاختبارات في الصفوف الأعلي وتحفيزهم علي تحسين أدائهم وذلك من خلال استخدام أنماط التقييم المناسبة لهذه المرحلة العمرية والمتوافقة مع منظومة التعليم الجديد قياس مهارات القراءة والكتابة والحساب، التقييم من خلال الأنشطة، التقييم من خلال الملاحظة.
