بعد الشكاوي.. "تربوي" يوجه نصائح للاستفادة من التقييمات الأسبوعية والواجبات المنزلية
عقب تزايد شكاوى طلاب صفوف النقل وأولياء امورهم من كثرة المهام المكلف بها الطلاب بصفوف النقل، وجه الدكتور تامر شوقي أستاذ علم النفس بكلية التربية جامعية عين شمس، نصائح للاستفادة من الواجبات المنزلية والتقييمات الأسبوعية، التي تم تفعيل تطبيقها ضمن درجات أعمال السنة بالعام الدراسي الجاري 2024/2025 لتحقيق النجاح والتفوق في الامتحانات الشهرية ونهاية الترم.
وأوضح أنه بالرغم من الضغوط النفسية والدراسية التى يواجهها الطلاب وأسرهم في مختلف مراحل التعليم بسبب الواجبات المنزلية والتقييمات الأسبوعية، إلا أنها تحقق أهداف ايجابية بشرط اتباع الطلاب النصائح التالية:
نصائح للاستفادة من الواجبات المنزلية والتقييمات الأسبوعية
- تنظيم الطالب لوقته بعد الرجوع من المدرسة، ووضع خطط للاستذكار اليومي ما بين الاستذكار أولا وحل الواجبات المنزلية بعد ذلك.
- يمكن للطالب استغلال بعض الحصص التى يتغيب عنها المعلم في المدرسة في حل جزء من الواجبات المنزلية لتوفير الوقت في منزله
- قيام الطالب بحل الواجبات بنفسه وألا يحلها أحد أخر من أسرته نيابة عنه، فمجرد كتابة الطالب الواجبات بيده سيساعد على تثبيت المعلومات في ذهنه
- محاولة توفير أكبر وقت ممكن للطالب للاستذكار في البيت من خلال بعض الوسائل مثل الابتعاد عن الأجهزة الرقمية، تقليل الدروس الخصوصية اليومية، عدم اخذ الطالب فترات راحة أطول مما ينبغي، بعد الطالب عن الجلوس قريبا من التلفاز الخ، ولا يعنى ذلك منع الطالب من اخذ أوقات راحة بل أخذها بشكل مناسب بدون اجهاده.
- حرص الطالب على فهم إجابة كل سؤال وألا يكتب أى إجابة دون فهمها، وفي حالة عدم فهمها عليه اللجوء إلى المعلم للإستفسار عنها
- عدم تجاهل الطالب لأى جزئية من الواجبات أو التقييمات لم يفهمها بشكل جيد، وعليه الرجوع إلى معلميه لكي يشرحوها له مرة أخرى
- تركيز الطالب مع المعلم أثناء الشرح، فهو يمثل المصدر الرئيس للطالب لفهم المعلومات
- عدم الانصات إلى الكلام السلبى بعدم وجود شرح في الحصص(ورغم أن ذلك قد يحدث احيانا، ألا انه لا يحدث دائما)
- على الطالب عدم تضييع وقت طويل يوميا في استذكار الدروس التى فهمها بشكل جيد من معلمه، وتوفير ذلك الوقت للدروس الأصعب أو التى تحتاج وقتا طويلا
- تحضير الطالب للدرس الجديد أو قراءته قبل شرح المعلم له في الحصة سيفيده بشكل كبير في فهم الدرس الجديد، وبالتالي حل أسئلته بسهولة
- وضع الطالب واسرته في اعتبارهما أن موضوع حل الواجبات المنزلية ليس موضوعا جديدا بل هو موجود منذ عشرات السنين ويفيد في تمكن الطالب من المعلومات
- وضع الطالب في اعتباره ان التقييمات الأسبوعية ليست امتحانات ( الامتحان تكون اسئلته غير معروفة للطالب) بل هى تكليفات أو واجبات أسبوعية متاح للجميع الاطلاع عليها والهدف منها مراجعة ما حصله الطالب خلال أسبوع
- اتقان أداء الطالب للواجبات اليومية سيمكنه من أداء التقييمات الأسبوعية بسهولة ويسر، وإتقان الطالب الإجابة على التقييمات الاسبوعية سيمكنه من أداء الامتحانات الشهرية بسهولة ويسر، مما ييسر له أداء امتحانات نهاية العام
وأوضح الدكتور تامر شوقي، أنه على الرغم من الضغوط التى يلاقيها الطالب خلال حل الواجبآت المنزلية والتقييمات الأسبوعية، إلا ان هذه الضغوط ستقل تماما مع الامتحانات الشهرية وأخر العام، ولعل سبب شكاوى الطلاب من ضغوط الامتحانات سواء الشهرية أو أخر العام خلال السنوات السابقة هو عدم التزام الطلاب بواجبات يومية وأسبوعية، وعدم الاستذكار إلا قبل الامتحانات فقط.
