عاجل|علم للمثليين بمنهج الأول الإعدادي يثير ضجة.. و«التعليم» ترد
تزايد البحث عن حقيقة وجود علم المثليين بمنهج اللغة الإنجليزية للصف الأول الإعدادي، وذلك بعد تداول صور لكتاب اللغة الإنجليزية للصف الأول الإعدادي ضمن مناهج نظام التعليم الجديد لعلم المثليين، الأمر الذي تسبب في غضب أولياء الأمور مؤكدين أن ذلك مرفوض في المجتمع المصرية دينيًا وأخلاقيا.
وينشر كشكول في التقرير التالي حقيقة وجود علم المثليين بمنهج اللغة الإنجليزية للصف الأول الإعدادي، وذلك ضمن الخدمات التي يقدمها الموقع للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور وجميع المهتمين بالمنظومة التعليمية في مصر.
حقيقة وجود علم المثليين بمنهج اللغة الإنجليزية للصف الأول الإعدادي
ومن جهته، كشف مصدر مسئول بـ وزارة التربية والتعليم حقيقة وجود علم المثليين بمنهج اللغة الإنجليزية للصف الأول الإعدادي، موضحا أن الشكل الذي ورد في كتاب الصف الأول الإعدادي، الوحدة الثالثة، لا علاقة له بعلم المثليين حيث إن علم المثليين يتكون من 6 ألوان وهذا الشكل به 3 ألوان فقط.
واضاف أن الشكل الذي ظهر في كتاب الصف الأول الإعدادي بمادة اللغة الإنجليزية، جاء في سياق لا علاقة له بالمثليين، من قريب أو بعيد، بل أن موضوع الدرس هو قيام الطلاب بمشروع لعمل كشك أو مكان صغير لبيع بعض المنتجات اليدوية البسيطة، في إطار دعم المفاهيم المرتبطة بريادة الأعمال.
وأكد المصدر، أن الشكل المكون من 3 ألوان ضمن مجموعة من المعروضات التي يبيعها الطلاب في نموذج معروض للكشك، وبالتالي فإن الموضوع بعيدًا تمامًا عن هذا التأويل.
تعليق أولياء الأمور على نفى “التعليم” وجود علم المثليين بمناهج أولى إعدادي
وكان عدد من أولياء الأمور بجروب حوار مجتمعي تربوي، قد أكدوا أن وزارة التربية والتعليم تشتري مناهج بدون عرضها على خبراء المناهج بالجامعات المصرية.
وعلقت منى أبو غالي عضو جروب حوار مجتمعي، تعليقًا على نفى وزارة التربية والتعليم لوجود علم المثليين بكتاب مادة اللغة الإنجليزية للصف الأول الإعدادي بأنه بالفعل لا يمثل علم المثليين ولكنا وجب التوضيح للرد على استياء أولياء الأمور من وجود مثل هذه الأشياء التي لا تتفق مع مجتمعنا بالمناهج.
