تحقيقات وحوارات

مفاجأة| خطة التشويش على امتحانات الثانوية العامة: تم تجربتها في 2017 وهذه نسبة نجاحها

شيماء منصور

الثلاثاء 12/نوفمبر/2024 - 01:39 م

لاقت خطة محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لمواجهة الغش بـ امتحانات الثانوية العامة 2025 استحسان أولياء الأمور، مؤكدين أنهم يتعشمون تطبيقها ليحصل كل طالب على حقه.

امتحانات الثانوية العامة 2025

وكان محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم، قد أوضح خلال رده على تساؤلات أعضاء مجلس الشيوخ بشأن كيفية القضاء على ظاهرة "الغش في امتحانات الثانوية العامة" أن هناك ما يقرب من 2000 لجنة لامتحانات الثانوية العامة على مستوى الجمهورية، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل حاليًا على خطة لتقليص عدد لجان الامتحانات واتخاذ تدابير للتشويش على وسائل الغش الإلكترونية.

خطة “عبداللطيف” للتصدي للغش بـ امتحانات الثانوية العامة

وأضاف أن عدد لجان الامتحانات في الثانوية العامة هو 2200 لجنة، ونسعى حاليًا إلى تقليص عددها لتصبح 300 أو 400 لجنة على مستوى الجمهورية لتسهيل عملية تأمينها وضبط حالات الغش وإجراء عملية التشويش على سماعات البلوتوث التي يصطحبها بعض الطلاب لتسهيل الغش.

وجدير بالذكر أن مصدرًا بوزارة التربية والتعليم كشف أنه تم عمل تجربة لتطبيق التشويش على لجان الثانوية العامة لمنع الغش عام 2017.

وأضاف أن تجربة التشويش على الامتحانات نجحت بنسبة 80%، ولكن وزارة التربية والتعليم لم تتخذ قرارًا نهائيًا بتطبيقها آنذاك، لافتةً إلى أنها ستعلن عن الإجراءات المتبعة لتطبيقها فور اتخاذ القرار النهائي.

سبب تأخر اتخاذ قرار التشويش على لجان امتحانات الثانوية لمنع الغش

وأشار إلى أن سبب تأخر اتخاذ قرار التشويش على لجان الامتحانات هو ارتفاع تكلفته، ولأن التشويش على لجان الثانوية العامة وسيلة غير عملية وغير منطقية وتكلفتها خيالية، إضافةً إلى أن هذا الإجراء غير قانوني، إذ لا يجوز قطع الإنترنت عن منطقة بعينها حتى لا يتضرر آخرون تعتمد أعمالهم على الإنترنت.

وعلق أولياء الأمور على تصريحات محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم، أمام مجلس الشيوخ بشأن تطبيق التشويش على امتحانات الثانوية العامة، بأنهم يتمنون تطبيقها، لأنهم كل عام يسمعون نفس الكلام، ولكن مافيا الغش الإلكتروني وتسريب الامتحانات تنتصر.

إجراءات مكافحة الغش بامتحانات الثانوية العامة

وجدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني كانت تستخدم عدة وسائل لمنع الغش بامتحانات الثانوية العامة، ومن بينها الآتي:

- تفتيش الطلاب 3 مرات بالعصا الإلكترونية
- مراقبة لجان امتحانات الثانوية العامة بالكاميرات
- طباعة أكواد على أوراق امتحانات الثانوية العامة لضبط الغشاشين
- غلق قنوات التليجرام التي تساعد على الغش وتروج له
- تتبع الروابط الإلكترونية لصفحات الغش وغلقها