5 نصائح لدمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس
وجه الدكتور مهاب مجاهد الطبيب النفسي بحملة المدرسة مكان لينا كلنا، 5 نصائح لدمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس الدمج المصرية.
جاء ذلك خلال فيديو نشرته الصفحة الرسمية لوزارة التربية والتعليم عبر موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك، كجزء من حملة التوعية تحت شعار المدرسة مكان لينا كلنا، با بالشراكة بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والمجلس الثقافي البريطاني في مصر، ويتم تنفيذ جزء من هذه الحملة بالتعاون مع اليونيسف.
وأوضح أن التربية عملية صعبة للغاية، ولو التربية تحدي كبير بصفة عامة فتربية طفل ذو احتياجات تعليمية خاصة وصعوبات تعلم أصعب، لذلك لدينا 5 نصائح مهمة لأولياء أمور طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة تتضمن الآتي:
- اهتمام أولياء الأمور بأنفسهم، لأن الرحلة صعبة، فلابد أن يقتطعوا ساعتين من وقتهم لعمل أشياء يحبونها للاهتمام بالطفل باقي اليوم
- الاهتمام باللحظة الحالية مع أطفالنا، لأنه قد تكون مشغول بأكثر من شيء ولكن الطفل يكون لديه ترمومتر شديد الحساسية لدرجة انتباهك له أثناء جلوسك معهم
- الاهتمام بالالتصاق والروتين لأنه مهم للأطفال، لأن صبرهم قليل، لأن وجود روتين بيصبره على المرحلة التاليى، ولابد من عمل روتين لأيام الإجازات
- التحكم في البيئة وليس الطفل، لأن الأطفال الذين يواجهون صعوبات تعلم، يصدروا أحيانا تصرفات مستفزة، فلا تتحكم في الطفل ولكن في البيئة المحيطة
- التحفيز المستمر، لأن الأب والأم هم المصدر الرئيس لتكوين صورتهم الذاتية عن أنفسهم، فلابد تشجيعهم على ما يتعلمونه واحتفلوا بكتابة أول كلمة وأول امتحان احتفلوا بانجازاتهم الصغيرة
ويمكن مشاهدة الفيديو من الرابط التالي:
