أمر إداري لسد العجز بأعداد المعلمين وخفض الكثافات الطلابية بالشرقية «مستند»
أصدرت مديرية التربية والتعليم والتعليم الفني بمحافظة الشرقية، أمرا إداريا اليوم 13 نوفمبر بشأن إجراءات سد العجز فى أعضاء هيئة التدريس، واستثمارا لجميع الموارد البشرية والمادية وخفضا للكثافات ببعض وللصالح العام وصالح العملية التعليمية.
«التعليم» توجه بتنفيذ 13 إجراء لسد عجز المعلمين وخفض الكثافات الطلابية بالشرقية
ووجهت بضرورة التنبيه باتخاذ الإجراءات التالية:
- استثمار جميع فراغات المدارس لصالح العملية التعليمية، وإعادة تدوير المرافق المدرسية بما يحقق الاستثمار الأمثل للمرافق المعامل ماهي إلا فصول مطورة
- التكامل بين مدارس القرية أو الحي أو القطاع (ابتدائي / إعدادي تعليم أساسي ) في خفض الكثافات.
- التكامل والتنسيق مع الأزهر للعمل بالمعاهد في ضوء الحاجة.
- العمل بنظام الفترة الممتدة في أضيق الحدود، وذلك لتقليل الكثافات عند الحاجة.
- وقف الندب أو النقل لديوان المديرية ودواوين الإدارات التعليمية.
- مشاركة جميع أعضاء هيئة التدريس لجميع المواد الدراسية والأنشطة التربوية والأخصائيين لسد العجز بمواد العجز والمشاركة في الاشراف على اليوم الدراسي بجميع المدارس.
- يتم توزيع الحصص على جميع هيئة التدريس وفق النصاب لسد العجز ويتم الالتزام بالكتاب الدوري رقم [١٧] بشأن سد العجز بالعمل بأي مرحلة من مراحل التعليم.
- تكليف مشرفي النشاط وفني التشغيل في حال الاحتياج بفترات الأنشطة التربوية اللاصفية ومعلمي الخط العربي.
- استيفاء احتساب النصاب القانوني طبقا للحصص الفعلية والحضور الفعلي للطلاب بالمدارس بكثافة فصل للمرحلة (ابتدائي / إعدادي / الثانوي / التربية الخاصة / فصول التعليم المجتمعي ).
- تحريك المعلمين الزائدين عن حاجة المدرسة إلى أقرب مدرسة للعمل بها وبأي مرحلة تعليمية طبقا للكتاب الدوري رقم [١٧] ولاستيفاء النصاب
- استثمار جميع الزيادات بالمواد التي بها زيادة لسد العجز في أقرب تخصص في المواد التي بها عجز وبالتنسيق مع التوجيهات الفنية المختصة.
- جميع الموجهين الفنيين ممن لم يتم التجديد لهم وزيادة عن المعدلات والمنتهية فترة عملهم بالتوجيه الفني يتم العودة للعمل بالتدريس سدا للعجز، وتوزيع يومين عمل بالمدارس على الفنيين العاملين بأقسام الإدارة والتوجيهات لسد العجز.
- يسمح لموجهي المرحلة الابتدائية والتنسيق المختص بالإدارات بوضع النشرات بالتكامل والتنسيق فيما بينهم لسرعة سد العجز وتيسيرا على المعلمين في العمل واستيفاء النصاب بأقرب مدرسة بها عجز المحل السكن.
