بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية.. «التعليم» تعلن عن برامج تدريبية متطورة للمعلمين
تسعى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية إلى تحقيق نقلة نوعية في جودة التعليم من خلال تقديم برامج تدريبية متطورة تسهم في تمكين المعلمين وتعزيز كفاءاتهم المهنية.
في هذا السياق، ينعقد برنامج “أساسيات التدريسية وتطوير المهارات الحياتية على مدار ثلاثة أيام، من ٢٢ يناير إلى ٢٤ يناير، ويتناول ثلاثة محاور رئيسية:
- المحور الأول التعلم المتمركز حول الطالب: يركز هذا المحور على أهمية وضع الطالب في قلب العملية التعليمية، من خلال تعزيز أساليب التدريس التي تتيح له دورًا فعالًا ومشاركًا في التعلم، ويتضمن ذلك دراسة المحاور المرتبطة بالمهارات الحياتية والتعلم المتمركز حول الطالب، بالإضافة إلى كيفية إعداد “العقد الاجتماعي” كأداة لتنظيم العلاقات داخل الفصل.
- المحور الثاني وهو إدارة الفصل الدراسي وفهم احتياجات الطلاب
يسلط هذا المحور الضوء على دور المعلم في بناء ثقافة إيجابية داخل الفصل، يشمل ذلك استراتيجيات تنظيم الفصل وإدارة الوقت، إلى جانب التعرف على خصائص النمو واحتياجات التعلم لطلاب المرحلة الابتدائية والمتوسطة، كما يتم التركيز على كيفية دعم احتياجات الطلاب لضمان بيئة تعليمية فعالة. - أما المحور الثالث وهو التقويم التكويني وهو يعالج هذا المحور مفهوم التقويم التكويني وأنواعه، بالإضافة إلى استراتيجيات تقديم التغذية الراجعة للطلاب، ويتم توضيح دور التغذية الراجعة كأداة لتحسين التعلم وتوجيه الطلاب لتحقيق أهدافهم التعليمية.
وتتضمن أهداف البرنامج تزويد المعلمين بالمعرفة والمهارات اللازمة لتعزيز الممارسات التدريسية الفعالة، بما يدعم تطوير المهارات الحياتية لدى الطلاب ويسهم في بناء جيل قادر على مواجهة تحديات المستقبل.
وكذلك تعزيز كفاءة المعلمين في تطبيق ممارسات تدريسية حديثة تسهم في تطوير قدرات الطلاب الأكاديمية والحياتية.
وإعداد المعلمين لخلق بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على الابتكار والإبداع.
وتحسين مهارات المعلمين في فهم احتياجات الطلاب ومساعدتهم على تحقيق أهدافهم التعليمية.
وكذلك تمكين المعلمين من استخدام أدوات التقويم الحديثة لتقييم أداء الطلاب بشكل مستمر وفعّال
يعد هذا البرنامج خطوة هامة نحو تطوير العملية التعليمية وتعزيز مهنية المعلمين، بما ينعكس إيجابيًا على جودة التعليم وتحقيق أهداف التنمية المستدامة في القطاع التعليمي.
