بعد واقعة اختناق 25 طالبا.. خبير تربوي يقترح خطط وأدوات للتعامل مع المواقف الطارئة
علق الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، في تصريحات لموقع “كشكول”، على واقعة اختناق الطلاب 25 طالبا من حيث الإجراءات التي يجب ان تعتمدها وزارة التربية والتعليم على هذا الحادث.
قال حجازي، إن هناك شروط كثيرة ينبغي توافرها في المدارس لكي تقوم بوظيفتها التربوية على أكمل وجه وعلى رأسها توافر عناصر الأمان التي تضمن عدم تعرض الطلاب لأي نوع من أنواع المخاطر بالإضافة إلى خطط وأدوات للتعامل السريع والفعال مع المواقف الطارئة.
وأضاف في تصريحاته، أن بالطبع ليس من السهل إجراء تغييرات كبيرة على المدارس القائمة بالفعل ولكن يمكن ببعض الإجراءات البسيطة توفير قدر أكبر من عناصر الأمان فيمكن بالتنسيق مع المحليات نقل المصانع والأسواق أو حظر إقامتها بالقرب من المدارس، كما ينبغي إجراء تدريبات للطلاب والمعلمين على الإسعافات الأولية والتعامل مع الحالات الطارئة.
وطالب حجازي من وزارة التربية والتعليم لعمل حل جذري لهذه الحوادث أن ينبغي وجود خطط للطوارئ في كل مدرسة وفريق مختص، كما ينبغي الاهتمام بدور المشرف اليومي وتفعيل دوره بشكل أكبر.
