بعد شكاوى أولياء الأمور.. "تربوي" يدعو لتوفير سبل الدعم لطلاب مدارس STEM
أصبحت مطالب أولياء الأمور وطلاب مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا (STEM)، الأكثر تداول عبر جروبات التعليم وأيضا “فيسبوك”، إذ تتضمن النظر مجددًا في إعادة هيكلة جدول الامتحانات بشكل يناسب الطلاب ليتمكنوا من انتهاء المرجعات قبل أداء الامتحان.
ومن جانبه، علق الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، بأن طلاب مدارس STEM يخضعون لنظام خاص في الدراسة والامتحانات والالتحاق بالجامعات وهؤلاء الطلاب يمثلون ثروة بشرية ينبغي رعايتها وتقديم كافة التسهيلات الممكنة لهم من قبل الوزارة.
وأضاف في تصريحات لـ كشكول، أنه ينبغي العمل على تقليل الضغوط النفسية التي يعانون منها وتوفير كل سبل الدعم من أجل استثمار قدراتهم ومساعدتهم على الوصول لأقصى حد ممكن وفقا لقدراتهم لأن هؤلاء هم من يمثلون مصر في المنافسات والمسابقات العلمية الدولية ولذلك ينبغي الاستجابة لمطالبهم في ضوء إمكانيات الوزارة لكي يستطيعوا أن يظهروا أفضل ما لديهم ولكي تستطيع الوزارة الكشف بدقة عن نقاط تميزهم.
وسوف يؤدي الاستجابة لمطالبهم إلى:
شعورهم بالرضا وبالتالي ينعكس ذلك على ادائهم في الامتحانات.
الكشف بدقة عن قدراتهم تمهيدا لتوجيههم إلى ما يناسبهم من مجالات الدراسة.
شعورهم بالتقدير والدعم وهو ما يوفر بالنسبة لهم دافعا وتحفيزا مهما.
