التعليم: البكالوريا تعتمد تقييمًا تراكميًا.. لا مزيد من رهبة الصف الثالث الثانوي
أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أنه يغيّر مقترح “البكالوريا المصرية” من مفهوم المجموع التراكمي، حيث يتم احتساب أعلى الدرجات التي حصل عليها الطالب خلال الصفين الثاني والثالث الثانوي، على عكس النظام الحالي الذي يعتمد فقط على نتيجة الصف الثالث. وقالت أن هذا التغيير يعزز فكرة التقييم المستمر