السبت 23 نوفمبر 2024 الموافق 21 جمادى الأولى 1446
رئيس التحرير
شيماء جلال
عاجل
مدارس

تعليم القاهرة تدشن مبادرة "شبابنا مستقبلنا" بالتعاون مع مجمع البحوث الإسلامية

تعليم القاهرة
تعليم القاهرة

دشنت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، مبادرة "شبابنا مستقبلنا"، بالتعاون مع مجمع البحوث الإسلامية، برعاية الأمين العام لمجمع البحوث الاسلامية، الدكتور نظير محمد عياد، ومحمد عطية مدير المديرية.

وتدشين المديرية، المبادرة أون لاين، كجزء الثاني من مبادرة "أخلاقي مستقبلي"، والتي تم تفعيلها العام الماضي، لتوعية الشباب بالقضايا المجتمعية والاجتماعية، وحرصا علي تصحيح المفاهيم الخاطئه لدي أبنائنا مستقبل مصر، وتعريفا بسماحة الدين الإسلامي ومبادئه السامية، ومواجهة الظواهر السلبية في المجتمع ونشر مبادئ التسامح والسلام ولوحدة الوطنية والانتماء، وذلك تحت إشراف زينب عبد الفتاح، مدير عام الشئون التنفيذية .

واستقبلت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، وفدًا من وعاظ الأزهر الشريف، فضيلة الشيخ سامح العدل عبد الحكيم واعظ باللغات الأجنبية بمجمع البحوث الأسلامية، والواعظة ايمان مرعى واعظ بمجمع البحوث الاسلامية، والشيخ شريف ابو حطب مدير الدعوة لمنطقة وعظ القاهرة.

حيث تم اختيار بعض الإدارات التعليمية كنموذج للبث التجريبى أون لاين من خلال برنامج زووم لنشر الندوات التى ستقام  لمناقشة ومعالجة قضية معينة  من خلال المحاضر والمشرف ويمكن حضور مجموعة من الطلبة.

كما يتم إعداد المسابقات الترفيهية، وتم إنشاء جروب واتس اب لمتابعة آليات العمل وتنفيذ الإجراءات، واهدي الوفد مجموعة من الكتب ومجلات الأزهر الشريف المديرية وطلبة الاتحاد المرحلة الثانوية .

كما تقدمت المديرية بخالص الشكر والتقدير للأزهر الشريف، ومجمع البحوث الإسلامية ومنطقة وعظ القاهرة الدكتور سعيد عامر الأمين العام المساعد لمجمع البحوث الإسلامية، والدكتورة إلهام محمد شاهين  مساعد الأمين العام لشئون الواعظات، والشيخ عاشور مبروك مدير عام منطقة وعظ القاهرة، بحضور محمد الحسيني مدير عام الشئون المالية والإدارية، مني طاهر، مدير إدارة الموارد البشرية كما حضر الوفد جانب من تدريب طلبة الاتحاد علي برنامج "أخلاقي مستقبلي"، والذي أدارته الدكتورة  هاله البهيدى منسق مدارس اليونيسكو

 حيث ناقشت ورشه العمل آليات و تنمية مهارات الوعى بالذات لتنمية  السيطرة الداخلية على سلوكيات وأفعال الطالب ومعرفة الحقوق "ماهى حقوقي" أن يدرك الطالب الحقوق التى يجب أن يتمتع بها إدراكا تاما، وبناء الوعى الذاتى ومايترتب عليه من مفاهيم ذاتية أخرى كالثقة بالنفس وتأكيد الذات.