مدرس تاريخ: البكالوريا خطوة جريئة نحو تطوير العملية التعليمية
أكد مؤمن البنا، مدرس مادة التاريخ، في تصريحات خاصة لموقع “كشكول”، أن نظام التعليم البكالوريا يمثل خطوة جريئة نحو تطوير العملية التعليمية في مصر، حيث يهدف إلى منح الطلاب خيارات تعليمية أوسع وفرصًا أكبر بما يتماشى مع متطلبات سوق العمل، وأضاف أن النظام الجديد قد يساعد في تقليل الأعباء على الطلاب وتهيئتهم لاكتساب مهارات تخصصية أكثر فاعلية.
تحدي نقص المعلمين في التخصصات الجديدة
ورغم فوائد النظام، يشير البنا، إلى تحدٍ كبير يواجه تطبيق البكالوريا، وهو عدم توفر معلمين مؤهلين في بعض التخصصات الجديدة التي يشملها النظام، وأوضح أن نجاح هذه الخطوة يتطلب وضع آليات فعالة لتدريب وتطوير المعلمين الحاليين، إلى جانب توفير كوادر جديدة تتماشى مع متطلبات هذه التخصصات الحديثة.
مصير المعلمين في المواد الملغاة
وأشار البنا، إلى ضرورة أن تولي وزارة التربية والتعليم اهتمامًا خاصًا بالمعلمين الذين تأثرت موادهم بالتغيير، سواء بإلغائها أو تقليلها في النظام الجديد، وأكد أهمية تمكين هؤلاء المعلمين من استكمال نصابهم التدريسي داخل مدارسهم، بما يحفظ حقوقهم الوظيفية ويضمن استمرارية العملية التعليمية بسلاسة.
واختتم البنا، حديثه بالتأكيد على أن تطبيق نظام البكالوريا يتطلب رؤية شاملة تتضمن الاستعداد الكامل لمواجهة التحديات، سواء من خلال تدريب المعلمين أو إعادة توزيع الأدوار داخل المنظومة التعليمية.
وأعرب عن أمله في أن يتمكن النظام الجديد من تحقيق الأهداف المرجوة، بما يخدم مصلحة الطالب المصري ويرتقي بمستوى التعليم في مصر.
